一、填一填。
二、气象组调查了近日来的天气情况，见下表。
（1）晴天的天数是雨天的（ ）倍。
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
三、下面的计算对不对，不对的请改正过来。
两种橡皮，上面的橡皮是下面的16倍。列式： 2×8=16（块）
上面一行的刀是下面一行的2倍。列式： 10÷2=5
答案：
一、2 8÷4=2 3 6÷2=3
二、4
晴天的天数是阴天的是几倍？
12÷6=2
答：晴天的天数是阴天的是2倍。
三、× 8÷2=4 ， × 10÷5=2
7.7 “倍”的认识（1）
试卷简介
这份试卷主要考察学生在数据处理、倍数关系和基本计算方面的能力。第一部分要求学生根据表格信息进行倍数计算，第二部分鼓励学生自己提出数学问题并解答，第三部分则需要学生判断给出的计算是否正确，并在有误的情况下进行改正。
所涉及的知识点
本试卷主要涵盖倍数概念的理解、数据解读以及基本算术运算的准确性。
解决的问题
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