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3.4 拨一拨(2)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于数位的理解、数的组成和读写能力。题目包括填空题、判断题以及连线题,内容涵盖了从个位到万位的数位概念,并涉及到了数的读法和写法。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对万以内数的认识,包括数位的理解、数的组成及读写能力。

1、填空题。

(1)669这个数的个位数字是(  ),表示(         ),十位数字是(  ),表示(       ),百位是(  ),表示(       )。

(2)3020=(  )+(  )  687=(  )+(  )+(  )

(3)最大的四位数是( ),与它相邻的两个数是( )、( )。

(4)一千一千地数,数10次是( )。

2、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)

(1)由4个千、3个十、9个一组成的数是439。 ( )

(2)用两个7、三个0组成的最大五位数是70700。 ( )

(3)三千四百零一写作: 3401 ( )

(4)9010读作:九千一十 ( )

3、连线,把下面各数中“1”表示的意义连接起来。

5014 7001 6109 10000 1096

1个百 1个千 1个万 1个一 1个十

参考答案

(1) 9  9个一  6  6个十 6 6个百

3000  20  600 80  7 

(3) 9999 9998 10000

(4) 一万

2、 (1)× (2)× (3)√ (4)×

3、

5014 7001 6109 10000 1096

1个百 1个千 1个万 1个一 1个十

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