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5.8 算得对吗(1)

试卷简介

这份试卷主要考察了学生对于加法和减法运算及其验算方法的理解与应用。题目设计包括基础的填空题、竖式计算以及实际问题解决,旨在培养学生在数学计算中的准确性和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

本试卷主要涵盖了加法和减法的基本运算法则及相应的验算方法。通过具体的题目设计,让学生掌握如何通过不同的方法验证计算结果的正确性,并能将所学知识应用于解决日常生活中的简单数学问题。

5.7 算得对吗

1.填空。

1)加法的验算方法有两种:

①交换( )的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否( ) 。

②用( )减去任意一个( ),看结果是否等于另一个加数。

2)减法的验算方法也有两种:

①用( )减去( ),看结果是否等于减数。

②用( )加上( ),看结果是否等于被减数。

2.用竖式计算并验算。

300-269= 422-254=

325+289= 458+365=

3.新学期李老师,买了文具奖励学生,一共用去342元,给售货员400元,找回68元,对吗?应该找回多少元?

参考答案

1.1)①加数 相同 ②和 加数

2)①被减数 减数 ②差 减数

2.

300-269=31 422-254=168

3 0 0 3 1 4 2 2 4 2 2

- 2 6 9 验算: + 2 6 9 - 2 5 4 验算: - 1 6 8

3 1 3 0 0 1 6 8 2 5 4

325+289=614 458+365=823

3 2 5 2 8 9 4 5 8 8 2 3

+ 2 8 9 验算: + 3 2 5 + 3 6 5 验算: - 3 6 5

6 1 4 6 1 4 8 2 3 4 5 8

3.400-342=58(元) 答:不对,应该找回58元。

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