☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
（ ）个☆，平均分成（ ）份，每份（ ）个。
算式：
4.
判断。
（1）8个☆分给4个小朋友，每人一定有2个。 （ ）
（2）被除数一定比除数大 （ ）
答案：
15 5 3 15÷5=3 （后三空答案不唯一）
（1）4 （2）3
（1）5、2、10
（2）10、2、5
（3）10、5、2
4.（1）5、3
（2）3、5
5. （1）错（要强调平均分）
（2）错
4.3 认识平均分（三）
试卷简介
这份小学数学试卷主要考察了学生对于除法概念的理解以及应用能力，包括如何将一个数平均分成几份、判断题中对除法基本性质的理解等。试卷内容涉及到了平均分的概念、除法运算的基本规则以及一些简单的判断题。
所涉及的知识点
除法是将一个数分成若干等份的过程，其中包含对“平均分”概念的理解及运用，以及对除法基本性质（如被除数与除数的关系）的掌握。
上一篇：4.3 把物体平均分
下一篇：4.4 除法的初步认识
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