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2.1 角的初步认识

试卷简介

这份试卷主要考察学生对“角”的基本概念和识别能力。内容包括判断图形是否为角、识别角的组成部分以及在具体图形中找出角的数量等。题目设计简单直观,适合小学生理解和操作。

所涉及的知识点

理解角的概念及其组成部分,并能正确识别和计数图形中的角。

2.1 角的初步认识

1. 下面哪些是角,是角的画上“√”,不是角的打“×”。

(  )  (  )  (  )

2. 写出下面角各部分的名称。

3. 三角板上有﹙ ﹚个角。

4. 图中有几个角?

答案

1. √ × √

2. 边 顶点 边

3. 3

4. 3个

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