2.1 角的初步认识
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试卷简介
这份试卷主要考察学生对“角”的基本概念和识别能力。内容包括判断图形是否为角、识别角的组成部分以及在具体图形中找出角的数量等。题目设计简单直观,适合小学生理解和操作。
所涉及的知识点
理解角的概念及其组成部分,并能正确识别和计数图形中的角。
2.1 角的初步认识
1. 下面哪些是角,是角的画上“√”,不是角的打“×”。
( ) ( ) ( )
2. 写出下面角各部分的名称。
3. 三角板上有﹙ ﹚个角。
4. 图中有几个角?
答案
1. √ × √
2. 边 顶点 边
3. 3
4. 3个
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