角的初步认识
1.下列图形中，有二个直角的是（ ）。
① ② ③ ④
2.画一个直角，标写出各部分的名称。
3.画一个钝角，标写出各部分的名称。
4.红领巾有（ ）个角，一个三角尺有（ ）个直角。
5.在方格纸上画出1个直角、1个锐角和1个钝角。
6.在图中添一条线段，使它增加4个直角。
参考答案
1.②；2.略；3.略；4.3 1；5.略；6.略
7.3 角的初步认识
试卷简介
这份试卷主要考查学生对角的基本概念的理解和应用能力。题目涵盖了直角、钝角和锐角的识别与绘制，并要求学生在实际情境中（如红领巾）识别角的数量。此外，学生需要在方格纸上绘制指定类型的角，并通过添加线段来增加特定数量的直角。
所涉及的知识点
角的分类与识别，包括直角、钝角和锐角的定义及区分。同时考察了学生的动手能力和空间想象能力。
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