8.4 认识图形与统计
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试卷简介
这份试卷包含了对图形的认识和统计知识的考查。学生需要识别不同的几何图形(如正方形、长方形、平行四边形和三角形),并能够根据统计表进行简单的数据分析,包括比较不同类别数据的数量以及计算总人数。
所涉及的知识点
通过图形识别和统计数据分析来培养学生的逻辑思维能力和基本数学能力。
8.4认识图形与统计
1.下图是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
(1) 最喜欢( )的人最多,最喜欢( )的人最少。
(2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。
(3) 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。
(4) 这个班一共有( )人。
2.
(1) (2) (3) (4)
(5) (6) (7) (8)
正方形:
长方形:
平行四边形:
三角形:
参考答案
1. (1)看电视;其他业余活动
(2)10-6=4(人) (3)18-8=10(人)(4)18+10+8+6+2=44(人)
2. (1)(8)
(3)(7)
(4)(6)
(2)(5)
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