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2.3 比较角的大小

试卷简介

这份小学数学试卷主要考察学生对角的基本概念的理解以及比较角的大小的能力。题目通过直观的图形展示不同大小的角,并要求学生识别出最大的角、最小的角以及两个大小相同的角。此外,试卷还包含了一些判断题,旨在评估学生是否理解角的大小与边的长度无关,而是与两边张开的程度有关,并且可以使用三角尺中的直角进行比较。

所涉及的知识点

角的大小由两边张开的程度决定,而不是边的长度;可以通过特定工具(如三角尺)来辅助比较角的大小。

比较角的大小

下列角中,哪个角最大,哪个角最小,哪个角和哪个角一样大。

② ③ ④

比一比,在○里填上“>”“<”或“=”。

(1)

(2)

(3)

判断。

(1)角的两条边越长,这个角就越大。( )

(2)角的大小与边的长短没有关系。( )

(3)角的两条边张开的越大,角就越大,角的两条边张开得越小,角就越小。( )

(4)比较角的大小可以用三角尺中的直角比较。( )

答案提示

1.④最大,②最小,①和③一样大。

2.(1)<(2)>(3)=

3. (1)×(2)√(3)√(4)√

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