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1.2 认识计数单位“千”

试卷简介

这份试卷主要考察学生对计数单位的理解,包括“个、十、百、千”的概念及其应用。题目涵盖了填空题、判断题和数数练习,旨在帮助学生掌握基本的数数能力和相邻计数单位之间的进率关系。

所涉及的知识点

计数单位及相邻计数单位间的进率关系。

1.2 认识计数单位“千”

填空。

(1)一(个)、十、百、千都是( )。

(2)一个阶梯教室能坐500人,( )个这样的教室能坐1000人。

(3)平安旅行团一行1000人去孔繁森纪念馆参观,要求每批进入100人参观。这个旅行团要分( )批进入。

(4)10个一百是( )。

2.判断。

(1)千和百都是计数单位。( )

(2)每相邻两个计数单位之间的进率都是10.( )

(3)十和千之间的进率是1000.( )

3.数一数。

(1)从三百九十五起,数到四百。

(2)从九百八十九起,数到一千。

答案提示

1.(1)计数单位 (2)2 (3)10 (4)1000

2.(1)√(2)√(3)×

3.(1)三百九十五、三百九十六、三百九十七、三百九十八、三百九十九、四百。

(2)九百八十九、九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四、九百九十五、九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。

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