2.3 万以内数的大小比较
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试卷简介
这份试卷主要考查学生对数字的近似数理解、比较大小以及简单的数学逻辑连接能力。题目包括写出数的近似数、通过连线帮助小兔回家、以及比较和填写数学符号等。
所涉及的知识点
学生需要掌握如何根据十位、百位等进行数字的四舍五入,并能正确使用“大于”、“小于”、“等于”等符号进行数字的比较。同时,还需要具备一定的逻辑思维能力来完成连线题。
1.写出下面数的近似数。
389≈( ) 501≈( ) 403≈( )
997≈( ) 1203≈( ) 5598≈( )
3998≈( ) 1004≈( ) 5017≈( )
2.连一连,帮小兔回家。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
3921 3901 999 1001 1853 738
8462 8455 1053 1053 7483 9875
参考答案
1. (部分答案不唯一)400 500 400 1000 1200 5600 4000 1000 5000
2.
3. > < > > = <
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