2.3 万以内数的大小比较
                            
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                试卷简介
    
                                
                    这份试卷主要考查学生对数字的近似数理解、比较大小以及简单的数学逻辑连接能力。题目包括写出数的近似数、通过连线帮助小兔回家、以及比较和填写数学符号等。
                
                 
                
                    所涉及的知识点
    
                                    
                        学生需要掌握如何根据十位、百位等进行数字的四舍五入,并能正确使用“大于”、“小于”、“等于”等符号进行数字的比较。同时,还需要具备一定的逻辑思维能力来完成连线题。
                    
                     
            
    1.写出下面数的近似数。
389≈(    )           501≈(    )           403≈(    )
997≈(    )           1203≈(    )          5598≈(    )
3998≈(    )          1004≈(    )          5017≈(    )
2.连一连,帮小兔回家。 
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
3921     3901           999     1001           1853     738
8462     8455          1053     1053          7483     9875
                                      参考答案
1. (部分答案不唯一)400  500  400   1000   1200   5600   4000    1000    5000
2.  
3.   >   <   >   >   =   <
 
 
    
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