期末提优测试卷（C）
填空题。（共33分）
1.5+5+5=（ ）×（ ）=（ ），所用的口诀是（ ）。
比52多8的数是（ ），25比20与17的和少（ ），（ ）比24与8的差多19。
3.
（ ）个（ ）相加
列成乘法算式是：（ ）或（ ）。
4.从2、3、6、18中选三个数，写出两道乘法算式和两道除法算式。
□×□=□ □×□=□
□÷□=□ □÷□=□
5. 在（ ）里填“米”或“厘米”。
教室地面的长大约是8（ ）；
一支铅笔的长大约是20（ ）。
6.
如左图，（ ）条这样的线段排成一排长1米。
7.按规律填数。
（1）9，15，21，27，（ ），（ ），（ ）。
（2）56，48，40，32，（ ），（ ），（ ）。
8.在 里填上“＞”“＜”或“＝”，在 里填上数字。
43－15 43－5 8× =32
79＋11+8 79＋10+9 -35=40
5×7 6×7 ×7＞48
36÷6×3 2×2×3
9.欢欢的身高是83厘米，希希身高1米，欢欢比希希矮（ ）厘米。
10. 把左图分成三角形，至少分成（ ）个三角形。
选择题。（每题1分，共5分）
1.青青给红红4块糖果后，两人的糖果数同样多，原来青青比红红多（ ）支铅笔。
A. 4 B. 2 C. 8
2.
用上面的小棒摆 ，可以摆（ ）个。
A.2 B.3 C.4
（ ）不是四边形。
B. C.
4.（ ）×8 < 60，（ ）里最大能填几？
A.6 B.7 C.8
5.下面哪幅图是东东看到的？（ ）
B. C.
判断题。（每题1分，共5分）
1.小红有6个苹果，小丽有4个苹果，小红给小丽2个，两人的数量就相同了。 （ ）
2.两个乘数都是7，积是14。 （ ）
3.300厘米要比3米大。 （ ）
过两点只能画一条线段。 （ ）
有18个桃子，摆放在3个盘子里，每个盘子里一定有6个桃子。 （ ）
四、计算题。（共18分）
1.快乐口算。（6分）
46＋14= 82－7= 78＋6=
4×3= 54÷9= 36＋40=
7×9= 93－13= 70+30=
67－40＋21 = 46＋6－30=
38＋2＋7 = 81÷9×3=
竖式计算。（12分）
33＋37－39＝ 85－28－19＝
65＋17＋15＝ 76—28+44=
40+7—29= 56+36—50=
五、看图列式，填一填。（4分）
（1）一共有（ ）个 ？
（2）如果有24个 ，可以摆这样的（ ）堆。
六、数一数，填一填。（共4分）
数一数，下面的图形中各有几条线段。
（ ）条 （ ）条
2.按要求数一数。
（ ）个四边形 （ ）个平行四边形
七、画一画。（共4分）
1.画一条比下面的线段长3厘米的线段。
2.每两点间连一条线段，数一数，共（ ）条线段。
连一连。（共3分）
下面的图形分别是谁看到的？
九、解决问题。（共19分）
1.小小图书管理员。
借走多少本？
班级图书角原来有多少本书？
2.一根跳绳长5米，做8根这样的跳绳，需要多长的绳子？
3.校园植物观赏区共有银杏树14棵，柳树16棵，梧桐树5棵。如果给这些树的树干刷上白粉，每天可以刷好7棵，要多少天能刷完？
4.
小猴子的苹果多少天吃完？
小兔子每天吃几个苹果？
（3）小猴子每天比小兔子多吃几个苹果？
十、拓展提优。（共5分）
1.找规律填数。
1+3=2×2
1+3+5=3×3
1+3+5+7=4×4
1+3+5+7+9=（ ）×（ ）
请你在写一组：
二（1）班35名同学一起去看电影。小车每辆限乘4人，大车每辆限乘5人。租几辆大车和几辆小车正好够坐？
参考答案：
期末提优测试卷（C）
一、1. 5 3 15 三五十五
2.60 12 35
解析：此题考查加减法的计算能力和应用。求比一个数多几的数，用加法计算；求比一个数少几的数，用减法计算；求一个数比另一个数少几（或多几），用减法计算。此题分别列式为：52+8=60,20+17-25=12,24-8+19=35。
3. 4 5 5×4 4×5
4. 2 3 6 6 3 2 6 2 3 3 6 18 18 6 3 18 3 6
5. 米 厘米 6. 100 7.（1）33 39 45
（2）24 16 8 8. < 4 ＝ 75 < 7 >
9. 17 10. 1
二、 C B C B C
三、 × × × √ ×
四、1. 60 75 84 12 6 76 63 80 100 48 22 47 27
2. 31 38 97 92 18 42
五、（1）6×3=18 （2）24÷6=4
六、1. 3 7 2. 5 10
七、1.略 2. 10
八、略
九、1.（1）54-16=38（本）（2）54+38=92（本）
2. 5×8=40（米） 3.（14+16+5）÷7=5（天）
4.（1）30÷6=5（天）（2）24÷6=4（个）
（3）5-4=1（个）
十、1. 5 5 1+3+5+7+9+11= 6×6
解析：此题考查学生观察和分析能力。通过观察发现：每道算式等号前面的式子都是从1开始的相邻单数相加，有几个这样的单数相加，等号后面就是几乘几。
2. 4×5=20（人）3×5=15（人）20+15=35（人）
解析：此题考查乘加的实际应用。可以采用推算的方法来解决。如：租一辆大车时，剩下的人是否能平均分在几辆小车上。经过推算，可以租3辆大车和5辆小车。列式为：5×3+4×5=35（人）