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11狐狸和乌鸦课时练习题及答案

试卷简介

这份试卷涵盖了拼音拼写、词语搭配、句子补充、阅读理解和排序题等多种题型。内容包括课文《狐狸和乌鸦》的理解和运用,以及课外阅读理解,旨在全面考察学生的基础知识和阅读理解能力。

所涉及的知识点

基础汉字拼音、词语搭配、句子补充、阅读理解与逻辑思维。

11 狐狸和乌鸦

1. 看拼音,写词语。

yǎn zhū hěn  chà   zhuàn dònɡ 

fēi cháng yīn yuè gāng yì kāi kǒu

2. 照样子,写一写。

(馋)得(直流口水) ( )得( ) ( )得( )

( )得( ) ( )得( ) ( )得( )

3. 比一比,再组词。

鸟( ) 内( ) 差( ) 刚( )

乌( ) 肉( ) 着( ) 冈( )

非( ) 音( ) 句( ) 珠( )

飞( ) 亲( ) 包( ) 株( )

4. 补充句子。

①这件事情不是我告诉他的,而是 。

②我多想________________________________呀!

③我要给__________________________________________。

④______________在花丛中___________________。

⑤这场雪下得____________________________________。

5. 给句子排顺序。

( )我探着身子,伸手想抓住它。 

( )我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。 

( )我上小学一年级的时候,每天放学后都要美仪家去玩。 

( )它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里。 

( )她家有个小木桶,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。 

( )有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。

6. 课内阅读。

狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓音真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

①填一填。 

这是狐狸第___次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是_____色的,比麻雀的羽毛(漂亮  难看);乌鸦的嗓子(很粗哑   很好听)。狐狸这么夸乌鸦,是为了___________________。 

当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直__________,可这一次,乌鸦就___________,结果,她刚一开口,__________________。 

②读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?

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7. 课外阅读。

狐狸发现了一棵葡萄树,树上长满了一串串香甜、美味的葡萄。狐狸看着葡萄,忍不住用舌头舔舔嘴唇,心想:哇,是好食物哩!

狐狸向上跳了几下,总是够不着,试了好多次还是吃不到。松鼠、兔子和小熊在旁边嗤嗤地窃笑着。

“哼!这葡萄还很酸,不能吃呢!”狐狸不认输地说着,然后垂头丧气地回家了。大家都忍不住地捧腹大笑起来。

填上合适的词语。

一( )树 一( )葡萄 一( )嘴 一( )小兔

②用“ ”画出文中的两个成语。

③狐狸说葡萄酸是因为( )

A 葡萄没有熟,还很酸。B他够不着,吃不到葡萄。参考答案

1.眼珠 很差 转动 非常 音乐 刚一开口

2.热得汗水直流 热得满脸通红 热得满头大汗

冷得哆哆嗦嗦 饿得肚子咕咕叫

3.鸟(小鸟) 乌(乌鸦) 内(内外) 肉(牛肉) 差(很差)

着(看着) 刚(刚才) 冈(山冈) 非(非常) 飞(飞机)

音(音乐) 亲(亲人) 句(几句) 包(书包) 珠(眼珠)

株(一株)

4.①这件事情不是我告诉他的,而是妈妈告诉他的 。

②我多想变成大大的荷叶呀!

③我要给妈妈倒杯水。

④蝴蝶在花丛中跳舞。

⑤这场雪下得真大。

5.排列

(5)我探着身子,伸手想抓住它。 

(3)我时常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。 

(1)我上小学一年级的时候,每天放学后都要美仪家去玩。 

(6)它的尾巴一摆就游跑了,我差一点掉进水池里。 

(2)她家有个小木桶,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。 

(4)有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。

6.①填一填。 

(1)这是狐狸第3次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是黑色的,比麻雀的羽毛难看;乌鸦的嗓子很粗哑。狐狸这么夸乌鸦,是为了骗取乌鸦嘴里的那块肉。 

(2)当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直没有回答,可这一次,乌鸦就上当了,结果,她刚一开口,肉就掉了下来,狐狸叼起肉一溜烟跑了。

②读了《狐狸和乌鸦》的故事,我明白了闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。

7.①一(棵)树 一(串)葡萄 一(张)嘴 一(只)小兔

②垂头丧气 捧腹大笑

③狐狸说葡萄酸是因为( B )。

A 葡萄没有熟,还很酸。B他够不着,吃不到葡萄。

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