第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
jūn duì zhí rì mìng lìng jiāng lái
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎn dān xū yào líng huó zǐ xì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把生字送回家。
三、给形近字组词。
四、把词语补充完整。
1.叮( )咚( ) 千姿( )( )
( )( )习习 一扫而( )
活( )乱( ) 天( )日( )
2.例:燕子(飞)来(飞)去
小鱼( )来( )去
青蛙( )来( )去
五、句子小练习。
1.把句子补充完整。
树枝上停着一只 的小黄鹂。
2.仿写。
例:小猴在树林里摘了一个黄黄的果子。
在草丛里摘了一个 。
六、根据课文内容填空。
1.《厨师小山羊》这个故事中最聪明的是 ,原因是 。
2.路人借问 ,怕得 不应人。
3.齐白石爷爷画的虾 ,他之所以有这样的成就是因为他 。
七、阅读短文,回答问题。
长颈鹿的画
长颈鹿闷闷不乐,妈妈问:“你怎么了?”
长颈鹿说:“没有人喜欢我的画。”
妈妈笑道:“别灰心,试着把画变成爱心,你就会有意外的收获。”
河边,小青蛙拿着被撕坏的照片,一脸不高兴。
长颈鹿说:“我来为你画一张。”小青蛙高兴地笑了。
树枝上,小松鼠自言自语:“我想画幅画送给外婆当礼物,可我不会呀。”
“我帮你画一张吧。”长颈鹿说。小松鼠的脸上露出了笑容。
这两张画虽然都很一般,但在小青蛙和小松鼠的眼里却都是最美的。原来,献出爱心,你就会拥有快乐。
1.你知道长颈鹿为什么闷闷不乐吗?
2.长颈鹿是怎样帮助小青蛙和小松鼠的?
3.你从这篇短文中懂得了什么道理?用文中的一句话来回答。
八、看图编故事。
小猴、小猫和小河马排着整齐的队伍开心地往前走。它们这是要去哪儿呢?快来写一写吧。
第四单元提升练习参考答案
一、军队 值日 命令 将来 简单 需要 灵活 仔细
二、前鼻音字:饮 杆 衬 碗 后鼻音字:钢 量 缸 庭
三、奋斗 吞下 虾仁 吓倒
四、1.叮 咚 百态 凉风 光 蹦 跳 长 久
2.游 游 跳 跳
五、1.美丽 2.小兔子 红红的草莓
六、1.小山羊 他能把别人扔掉的东西做成可口的食物
2.遥招手 鱼惊
3.很逼真 刻苦练习,持之以恒
七、1.因为没有人喜欢它的画。
2.长颈鹿为它们各画了一幅画。
3.原来,献出爱心,你就会拥有快乐。
八、略
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