第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、写出相同偏旁的字,并组词。
阝 ( ) ( )
艹 ( ) ( )
心 ( ) ( )
厂 ( ) ( )
三、在括号里填上合适的词语。
( )地走路 ( )的战士
( )地说话 ( )的雨丝
( )地晒太阳 ( )的小鹿
四、写出下列词的反义词。
饱—( ) 勤—( )
快—( ) 粗—( )
五、按要求写句子。
1.雨点不会把我淋坏。(改为“被”字句)
2.难道你不知道今天有大雨吗?(改为陈述句)
3.我就像街边的小树一样勇敢坚强。(照样子,写句子)
就像 。
六、根据课文内容填空。
小狮子听了妈妈的话,开始 学习。他终于学会了 、 、 的本领。大树对他说:“你现在是一只 的小狮子了。”
七、阅读短文,完成练习。
教孩子使用工具和电器
美国家长教孩子从小认识和使用各种工具及电器。父母经常对孩子说:“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包括手锯、刨(bào)子、锉刀、螺丝刀、钳(qián)子等。父母教给孩子这些工具的用途、性能,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、电炉和洗衣机。家里东西无论哪里出了毛病,父母都鼓励孩子大胆尝试,自己去修理。
1. “锉”字不认识,应该用 检字法,先查 部,再查 画,看看在字典正文的多少页,找出读音和字义即可。
2.美国父母教孩子从小认识和使用 及 。
3.美国父母教孩子认识的主要工具和家用设备各是什么?
4.读了本文,你是不是觉得美国的父母很不疼爱自己的孩子?为什么?
八、看图写话。
仔细观察图片,想一想:图上都有谁?在什么地方干什么?他们会说些什么呢?发挥想象写一段话,不会写的字用拼音代替。
参考答案：
第二单元提升练习
一、变化 奔跑 草原 必须
二、阳 太阳 队 队伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎么 志 同志 原 草原 压 压力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 细细 懒洋洋 机灵
四、饿 懒 慢 细
五、1.我不会被雨点淋坏。 2.你应该知道今天有大雨。 3.妹妹 一只花蝴蝶在花丛周围转来转去
六、刻苦 奔跑 扑食 撕咬 真正
七、1.部首 钅 7 2.各种工具 电器 3.工具包括手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。家用设备包括煤气灶、电炉和洗衣机等。 4.不是。他们是想从小锻炼孩子的本领,让他们从小学会各种技能,为长大以后走向社会打下基础。
八、提示:班里要举行联欢会,班主任老师带领同学们布置教室。