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5 玲玲的画

试卷简介

这份试卷是针对小学低年级学生设计的练习题,主要涵盖了语文的基础知识和应用能力。包括偏旁部首的认识、拼音与汉字的对应、词语的组词练习以及标点符号的使用,并通过写话的形式让学生表达自己的想法和经历。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对偏旁部首的认知、拼音与汉字的对应关系、词语的组词能力、标点符号的正确使用及简单的写作能力。

5 玲玲的画

第一课时

一、写出带有下列偏旁的字。

亻( )( )( )

讠( )( )( )

二、看拼音,写汉字。

hòu fú jiǎnɡ bào ná

时( ) 一( )画 评( ) ( )纸 ( )走

三、组词。

详( )( ) 脏( )( ) 肯( )( )

另( )( ) 及( )( ) 并( )( )

第二课时

一、给下面的句子加上标点。

  1.怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问

  2.玲玲 时间不早了 快去睡吧 爸爸又在催他了

二、写话。

我想对课文中的爸爸说:“ 。”

三、说一说,自己把坏事变好事的经历。

参考答案

第一课时

一、 亻(他)(们)(候)

讠(认)(让)(话)

二、候 幅 奖 报 拿

三、详(端详)(详细) 脏(弄脏)(脏水) 肯(不肯)(肯定)

另(另外)(另一个) 及(及时)(来不及) 并(并且)(合并)

第二课时

一、1.“怎么了,玲玲 ?”爸爸放下报纸问。

 2.“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催他了。

二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!

三、有一次,我和小朋友玩过家家的时候,不小心把水洒了一地,我收拾好玩具,就把地拖了一遍,妈妈回来了,夸我是个爱劳动的好孩子。

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