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二年级语文上册古诗文复习题及答案

试卷简介

这份试卷主要考察学生对古诗文的理解和记忆能力。试卷内容包括填空题、连线题、根据意思写诗句、古诗文填空、配图题以及古诗文赏析等,涉及多个经典古诗词篇目,如《望庐山瀑布》《咏柳》《敕勒歌》《池上》《长歌行》等。试题不仅要求学生准确记忆古诗词原文,还要求理解古诗词的意境及表达的思想情感。

所涉及的知识点

考察学生对常见古诗文篇目的熟练掌握及其含义的理解。

专项部分 古诗文

一、在括号里填上表示数字的词语。

1、飞流直下( )千尺, 疑是银河落( )天。

2、不解藏踪迹,浮萍( )道开。

3、( )川东到海,何时复西归。

4、危楼高( )尺,手可摘星辰。

二、请在括号里填上表示动植物的词语。K b1. Co m

1、小娃撑小艇, 偷采( )回。

2、天苍苍,野茫茫,风吹草低见( )。

3、墙角数枝( ),凌寒独自开。

4、夜深知雪重,时闻折( )声。

5、锄( )日当午,汗滴( )下土。

三、连一连。

天似穹庐,笼盖四野。 《夜宿山寺》 李白

不解藏踪迹,浮萍一道开。 《长歌行》 李绅

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 《敕勒歌》 白居易

少壮不努力,老大徒伤悲。 《池上》 汉乐府

不敢高声语,恐惊天上人。 《锄禾》 北朝民歌

四、将诗中的词和它的正确解释连起来。

遥望 暗香 低 苍苍 讶

茫茫 灰白色 从远处看 幽香 奇怪

五、根据意思写诗句。

1、远远看已知道那不是雪,因为有一阵阵清香飘来。

, 。

2、这才知道夜间下了一场大雪,雪下得那么大,不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。

, 。

3、阴山脚下啊,有个敕勒族生活的大平原。

, 。

4、我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。

, 。

六、诗文直通车。(填空)

1、《夜雪》这诗是( )朝诗人( )写的,从诗中“( )”这句话可以体会到雪下得很大。

2、《梅花》是( )朝的诗人( )的作品。诗歌写出了梅花的三个特点:一是( ),二是( ),三是( )。

3、如果你的一位好朋友非常喜欢玩,不喜欢学习,你会用( ),( )这一句诗来劝他努力学习。

4、我看到了一个人把一小块吃剩的馒头丢在路边,我会用诗句( ),( )来告诫他粮食来之不易,我们要节约粮食。

5、( )描绘了敕勒川大草原的美丽风光,歌颂了( )。

七、给下面的图画配诗。

, ,

。 。

, ,

。 。

八、读古诗,回答问题。

(一)望庐山瀑布

紫烟, 。

, 疑是 。

把诗句补充完整。

2、《望庐山瀑布》是( )代诗人( )的作品。诗中的首句,巧妙地运用( )的名字,将蒙蒙的( )形象地比喻为从香炉中升起的( )。整首诗采用( )的方法写出庐山瀑布的( ),表达了诗人( )。

(二)咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1、诗中哪两句写的是作者的想象。

2、仔细想想诗中描绘了一幅怎样的画面呢?请写下来。

3、在正确的答案后面打“√”。

A、这首诗主要是赞美柳树。( )

B、这首诗借赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机。( )

C、这首诗主要是表现了柳树叶子的细,象一把把剪刀似的。( )

九、古诗游乐园。小朋友,你还会背哪些古诗,默写两首吧。

参考答案

一、1、三 九 2、一 3、百 4、百

二、1、白莲 2、牛羊 3、梅 4、竹 5、禾 禾

三、

天似穹庐,笼盖四野。 夜宿山寺 李白

不解藏踪迹,浮萍一道开。 长歌行 李绅

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 敕勒歌 白居易

少壮不努力,老大徒伤悲。 池上 汉乐府

不敢高声语,恐惊天上人。 锄禾 北朝民歌

四、

遥望 暗香 低 苍苍 讶

刮倒 灰白色 从远处看 幽香 奇怪

五、1、遥知不是雪,为有暗香来。2、夜深知雪重,时闻折竹声。

3、敕勒川,阴山下。4、不敢高声语,恐惊天上人。

六、1、唐 白居易 时闻折竹声2、宋 王安石 耐寒 洁白 清香

3、少壮不努力,老大徒伤悲。4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

5、《敕勒歌 》 祖国壮丽的山河

七、《敕勒歌 》 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

《夜雪 》 已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。

八、(一)1、日照香炉生 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天

2、唐 李白 香炉峰 云雾 紫烟 比喻和夸张 磅礴气势 对祖国壮丽山河的歌颂

(二)1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、高高柳树妆扮的像碧玉一样,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝绦。那些细嫩的柳叶是谁裁剪出来的呢?原来是二月里的春风这把精巧的剪刀。

3、B、(√ )

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