二年级语文单元检测试题
（时间：60分钟）
一、下面每组生字里都有一个读音是错误的，请把它圈出来吧。
1.拂（fú） 堤（tī） 觅（mì） 移（yí）
2.触（chù） 绚（xuàn） 泞（níng） 曾（céng）
3.餐（cān） 蔗（zhè） 郊（jiāo） 饲（sī）
4.判（pàn） 茁（zhuó） 掩（yān） 泛（fàn）
二、读句子，写字词，我的铅笔字最漂亮。
yóu dì yuán shū shu
1.生日那天，我收到了 送来的
lǐ
物，真开心！
wēn nuǎn gān tián
2.温室里摆放着许多花，空气 又 。
gū niang liǚ lǜ táo
3.春 来了， 枝软了，麦苗 了，
tóng
花开了，儿 笑了。
三、在括号里填上合适的词语，使表达更准确。
___________的阳光 ___________的教室
____________的微风 ____________的田野
____________的鲜花 ____________的草坪
四、选出和句中划线词意思相同的句子。（填序号）
（1）现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。（ ）
A.小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。
B.今天刚下过雨，空气很新鲜。
（2）这个小姑娘的想法很特别。（ ）
A.榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。
B.我特别喜欢读书。
五、照样子写句子，我最棒。
1.校园里盛开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边____________________________。
草坪上______________________________。
。
2.树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
_______， ？
六、打开记忆，积累运用。
1. 莺飞_________，拂堤杨liǚ醉__________。
2.不知细叶谁裁出， ____。
3. 锦上添花， ___雪中送炭。
4.平时肯帮人，_____________________。
5.予人玫瑰，__________余香。
七、口语交际：
1.三个同学一起去超市，没想到半路上迷路了。他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮助谁？在后面打“对号”。
A.喂，超市在哪儿？ （ ）
B.老头儿，去超市怎么走？ （ ）
C.老爷爷，请您告诉我去超市怎么走，好吗？ （ ）
2.试着补充对话，记得用上“谢谢”、“对不起”、“请”、“没关系”等礼貌用语。
A.我有一道题不会，想让同学帮忙讲一讲，这时我会说：“_______________________________________________？”
B.讲过同学的讲解，我终于明白了，这时我会说：“______________________________________________。”
C.同学不小心碰到我，她连忙说：“________________。”我笑着说：“___________________。”
八、读一读做一做，我最棒！
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“ 最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“ 最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“ 最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1．选一选（填序号）。 A．耕地 B．采蜜 C．捉虫子 (1)啄木鸟：“ 最快乐。” (2)水牛说：“ 最快乐。” (3)蜜蜂说：“ 最快乐。” 2．连一连。 大树下问 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里问 啄木鸟 花丛中问 水牛 3．请按照第2、3、4自然段的格式，再自己设计一问写一写。
他跳到 _____问 ___：“____________，
__________________？”_________说：“________________。” 4．读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？用“_____”在文中画出来吧！ 5．你认为做什么事最快乐？