二年级上学期语文期中检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
基础积累。（65分）
1.在括号里写出相应的小写字母，再按音序排列大写字母。（9分）
R（ ） D （ ） P （ ） L（ ） T （ ） J（ ）
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看拼音写词语。（16分）
kuánɡ huān xiào liǎn sī niàn fēi chánɡ
kǎ chē lín jū mínɡ zhū piān pánɡ
3.补充成语。（6分）
（ ）送爽 （ ）如梭 （ ）止境
（ ）绵（ ）伏 （ ）熟蒂（ ） 寒（ ）暑（ ）
4.给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。（12分）
( ) ( ) （ ）
苗 主 良
( ) ( ) ( )
（ ） （ ） （ ）
包 包 寺
（ ） （ ） （ ）
5.选词填空。（12分）
温和 暖和
妈妈给我买的棉衣真（ ）！
老师（ ）地对我说：“知错就改，就是好孩子！”
赞许 表扬
1. 老师（ ）地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”
2.二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的（ ）。
渐渐 慢慢
1.天气（ ）凉了，我们要注意保暖。
2.我跟爷爷说：“您上下楼梯要（ ）地走”。
6、按要求写句子。（10分）
①用“已经”写一句话。
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②把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。
喜欢 她 故事 听 太 了
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秋游 去 你 什么 想到 地方
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③在括号里填上合适的词语使句子更具体。
A夕阳把（ ）留在了（ ） 天边。
B我在（ ） 的校园里（ ）读书。
二、精彩回放。（14分）
1.把诗句补充完整再连线。（7分）
《敕勒歌》 （ ）绿如蓝
《忆江南》 （ ）见牛羊
《静夜思》 举头望（ ） ，低头思（ ）
2.按课文内容填空。（7分)
①捉一只蝴蝶，能编织（ ）的故事。（ ） 草叶，能（ ） 的歌曲。
②歌声会（ ） 童年，想起往日（ ） 。
③九层之台，始于累土；（ ）始于（ ）。 三、课内阅读。（11分）（2+2+2+2+3）
小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空……真……美啊！”
1.这一片段共有（ ）句话。
2.用“ ”画出小鹰越飞越高的句子。
3.这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：
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4.和“矮小”意思相反的词是：
和“喜悦” 意思相近的词：
5.如果知道字音，不理解字义应该用（ ）法查字典。“鼓”的音序是（ ），字典里的解释有：①打击乐器；②敲击；③发动，使振作起来；④凸出；⑤饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第（ ）个解释。
四、发挥想象，编写故事。（10分）
乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后，乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。 .
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