2019-2020学年河北省张家口市怀安县二年级（上）期末语文试卷
一、基础练习
1. 我会读拼音，写词语。
2. 我能用“√”画出正确的读音和字。
3. 我能把下面的词语补充完整。
4. 我会选词填空，在横线上填上序号。 ①情 ②晴 ③请
（1）春天，天气________朗，小朋友们唱着歌儿去春游。
（2）小明发现，今天妈妈的心________不太好。 ①叽叽喳喳 ②嘟嘟嘟 ③哗啦哗啦
（3）大家都睡着了，突然响起________的电话声。
（4）大雨________地下个没完没了，真让人讨厌。
5. 我会查字典。 “露”用部首查字法查________，除去部首还有________画。这是“露”在字典中的解释：①露水，靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠：～珠|甘～②用药料、果汁等制成的饮料：枇杷～|果子～|玫瑰～③显出来，现出来：～骨|暴～|揭～|不～声色|面～微笑。“露出”的“露”应选________。 （填序号）。
6. 我能照样子写句子。
（1）例：天气太热了，我热得直冒汗。 最喜欢的礼物到了，我开心得________。
（2）例：我们一边走路，一边唱歌。 ________一边________，一边________。
7. 我会给下面的句子加上标点。
（1）下雪了□快来堆雪人呀□
（2）太阳出来了□我们背起书包上学去□
（3）这是什么动物呢□
8. 积累运用填空。
（1）上有天堂，________。
（2）危楼高百尺，________。带有“尺”字的诗句我还知道________，________。
（3）做人应当抱有远大的志向。有关志向的名句我能写出两句：________，________。
（4）雾先把________藏了起来，再把________连同________藏了起来，然后把________藏了起来，最后把________藏了起来。雾就像一个________的孩子。
（5）“欲穷________，________一层楼。”这两句诗告诉我们：站得高，________。
二、阅读理解（25分）
9. 课内阅读，完成文后问题。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）用________勾画出描写周总理样子的语句。
（2）文中描写颜色的词语有________，________，________。我还能写出描写颜色的词语________，________，________。
（3）用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。 象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 ________
10. 课外阅读，完成文后问题。 青蛙卖泥塘（节选） 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 ㅤㅤ“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
（1）小鸟说泥塘缺________，蝴蝶说泥塘缺________，小兔说泥塘缺________，小猴说泥塘缺________。
（2）经青蛙一番修整后，泥塘最后变成了什么样子？ ________
（3）青蛙最后为什么不卖泥塘了呢？ ________
三、习作（15分）
11. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。标点符号要写正确哦！
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