2019-2020学年山西省忻州市忻府区部编版二年级上册期末学业水平测试语文试卷
一、书写
1. 我是小小书法家。 xióng biǎn jìn cóng 熊 扁 近 丛
二、填空题
2. 根据情境，读拼音，写词语。
（1）我国的míng shèng（________）古迹，吸引了许多中外游客。
（2）一只老虎在森林里寻找shí wù（________）。
（3）爸爸一回到家，就看bào zhǐ（________）。
（4）星期天，我看了《哪吒之魔童降世》这部diàn yǐng（________）。
3. 在括号里填入合适的词。 一（________）小鱼 一（________）港湾 一（________）沙滩 龙（________）（________）舞 （________）（________）乐业 （________）穷（________）尽
4. 根据学到的知识填空。
（1）一九二九________，三九四九________。
（2）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，________。”
（3）每次我遇到难题想放弃时，爸爸总告诉我：“有志者，________。”
（4）有山皆图画，________不文章。
5. 给下面的句子加上合适的标点符号。 （1）广场上人山人海（________）真是在热闹了（________） （2）小家伙（________）你吵什么呀（________）
三、信息匹配
6. 用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）熊弟弟想：狐狸故意不（fēn fèn）匀奶酪，太过（fèn fēn）了。
（2）这一场灾（nàn nán）所有人都（nán nàn）以忘记。
（3）这件事终于（liǎo le）结（liǎo le）。
（4）喜鹊喊着劳动的口（háo hào），可是寒号鸟却在洞里哀（háo hào）。
四、语言表达
7. 照样子，根据要求改写句子。
（1）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。（改变句子，使句意不变） 你说过的话还能反悔？→________
（2）“仙桃石”天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（用加点字写句子） ________________
8. 口语交际。 你跟好朋友丽丽约好了今天去她家里玩，可是爸爸突然说今天叔叔要来家里吃晚饭，让你陪叔叔。你不想失约，该怎么跟爸爸商量呢？ _________________
五、现代文阅读
9. 课内阅读。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗节。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
（1）仿写四字词。 大摇大摆 ________ ________ ________ 大大小小________ ________ ________
（2）野兽们为什么吓得撒腿就跑？（ ）A．他们看到了老虎。B．他们看到了狐狸。
（3）选文中，哪句话可以用来解释“狐假虎威”这个词，请用“________”画出来。
（4）你想对文中的老虎说些什么？ ________________
10. 课外阅读。 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只小乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳！” 一只小乌龟说：“不，我要做一只大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。” 又一只小乌龟说：“我要变成一条美丽的小金鱼。彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂！” 只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？” 谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸！”
（1）学会查字典。 “闭”应查的部首是________，再查________画。
（2）连一连，再读一读。 敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的 乌龟 小金鱼 甲壳 兔子
（3）那几只小乌龟想变成兔子、大象、小金鱼的原因是（ ）
A.它们和兔子、大象、小金鱼是好朋友，变成它们的样子好和它们一起玩。
B.它们认为自己不如兔子敏捷、不如大象威严、不如小金鱼美丽，是自已的虚荣心在作怪。
C.它们经常受兔子、大象、小金鱼的欺负，变成它们的样子就不怕被它们欺负了。
（4）小朋友们，你的理想是什么？你打算怎样去实现理想呢？ ________________
六、书面表达
11. 写话天地。 提示：仔细看下图，画的是什么季节？在什么地方？都有谁？他们在干什么？请你发挥想象，把你想到的写下来吧！
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