练习6
1.看图连一连。
2.照样子，做一做。
海浪打在脚上。（哗哗地）
海浪哗哗地打在脚上。
①小鱼游来游去。（摇头摆尾地）
②浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）
③花骨朵长大了。（渐渐地）
④小鹿躺在床上养病。（静静地）
⑤过了桥，是一片农田。（绿油油的）
⑥河水绕着村子流着。（缓缓地）
3.排列句子。
（ ）小奇拿了橘子，想：“我不能一个人吃，我应该
和小伙伴们一块儿吃。”
（ ）秋天到了，橘子成熟了。
（ ）小奇和小伙伴们一起去帮先生收橘子。
（ ）小奇把先生给的橘子拿去和小伙伴们分着吃了。
（ ）先生看了满意地笑了。
（ ）先生拿了几个大橘子的给小奇吃。
4.阅读短文，回答问题。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
①画出短文中的表示声音的词。
②短文有_____自然段，第______自然段写我们在雨中上学去。
③根据短文内容填空。
（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
5.以“我长大了做……”为题写一段话。
参考答案
1.
2.①小鱼（摇头摆尾地）游来游去。
②浪花（在海面上） 蹦蹦跳跳。
③花骨朵（渐渐地）长大了。
④小鹿（静静地）躺在床上养病。
⑤过了桥，是一片（绿油油的）农田。
⑥河水绕着村子（缓缓地）流着。
3.（ 4 ）小奇拿了橘子，想：“我不能一个人吃，我应该
和小伙伴们一块儿吃。”
（ 1 ）秋天到了，橘子成熟了。
（ 2 ）小奇和小伙伴们一起去帮先生收橘子。
（ 5 ）小奇把先生给的橘子拿去和小伙伴们分着吃了。
（ 6 ）先生看了满意地笑了。
（ 3 ）先生拿了几个大橘子的给小奇吃。
①画出短文中的表示声音的词。
滴答,滴滴嗒嗒 哗啦，哗啦哗啦
②短文有3自然段，第3自然段写我们在雨中上学去。
③根据短文内容填空。
（1）下雨前，天阴了，云低了，太阳躲起来了，燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像像喝醉了酒，又像在跳舞。
5. 我长大了要当画家
我从小就有一个理想：长大了要当一位杰出的画家。 我从小就喜欢画画，家里的墙壁上，窗台上都有我的"杰作"，有时我连衣服都不放过。从小学一年级开始，我就跟老师学画画，画画是我从小至今的爱好，因为画画能使我心境平静。 我常常想，我将来当一位怎样的画家？是杰出的，还是普通的……不管怎样，我现在一定要努力学画画，将来长大了，我要用画笔，把祖国的一切美丽的事物画在纸上。把我所描绘的画展出来，让世界的人们都来观赏。我要利用我的画，来表达我对祖国的热爱之情。 我长大了，一定要当一名出色的画家，把祖国的未来，描绘得更加绚丽多彩。