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第11课狐狸和乌鸦练习题

试卷简介

这份试卷是针对二年级学生设计的语文练习题,主要内容围绕《狐狸和乌鸦》这篇寓言故事展开。通过拼音、汉字书写、词语补充、句子理解和阅读理解等题型,帮助学生巩固基础语文知识,同时培养其阅读理解能力及想象力。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了拼音与汉字的认读、词语搭配、句意理解以及阅读理解等多方面的语文基础知识点。

涟水圣特外国语学校二年级语文(上)一日一练

内容:11、狐狸和乌鸦 拟订人:吴国静 审核人:陈亚红

一、看拼音,写词语。

dé yì diāo ròu zhuàn dònɡ liǎn shanɡ

ɡānɡ cái hěn chà péi lǐ yǎn zhū

二、比一比,再组词。

闪( ) 课( ) 直( ) 脸( )

肉( ) 棵( ) 真( ) 检( )

三、把下面词语补充完整。

( )口水 眼珠( ) 没有( )

( )笑脸 摇摇( ) 刚一( )

四、读句子,给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。

1、您的羽毛真漂亮。 ( )( )

2、乌鸦听了狐狸的话,非常得意。 ( )( )

3、亲爱的乌鸦,您好吗? ( )

4、狐狸叼起肉,一溜烟跑了。 ( )

五、阅读语段,完成练习。

狐狸摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好听,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”

1、填一填。

(1)这是狐狸第___次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是_____色的,比麻雀的羽毛(漂亮 难看);乌鸦的嗓子(很粗哑 很好听)。狐狸这么夸乌鸦,是为了___________________。

(2)当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直__________,可这一次,乌鸦就___________,结果,她刚一开口,__________________。

2、读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?

__________________________________________________________

3、过了几天,乌鸦又找到了一片肉,这时刚好又碰上了狐狸,会发生怎样的故事么?请你发挥想象,编一个小故事。

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