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第13课朱德的扁担练习题

试卷简介

这份试卷是针对二年级学生设计的一日一练练习题,主要内容围绕课文《朱德的扁担》展开。通过拼音、多音字组词、词语搭配、选词填空、课文内容填空以及简短问答等形式,考查学生对课文的理解和运用能力,同时训练学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

这篇课文主要讲述了朱德同志与战士们同甘共苦的故事,重点考察学生对于词语的掌握、多音字的应用以及对课文内容的理解和复述能力。

涟水圣特外国语学校二年级语文(上)一日一练

内容:13、朱德的扁担 拟订人:吴国静 审核人:陈亚红

一、看拼音,写词语。

tóng zhì huì shī quàn shuō wéi ɡōnɡ

hóng jūn shēnɡ chǎn shǒu zhù shān ɡānɡ

二、多音字组词。

chǔ ( ) tiāo( ) nán( )

处 挑 难

chù ( ) tiǎo( ) nàn( )

三、照样子,填上合适的词。

例:带领(队伍)

坚守( ) 粉碎( ) 储备( )

战胜( ) 帮助( ) 累坏( )

四、选词填空。

1、储备 储藏

红军战士( )了足够的粮食。

小动物把过冬的粮食( )在洞里。

2、敬爱 亲爱

我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。

( )的毛主席是人民的好领袖。

3、 坚守 坚持

不管别人怎么说,他一直( )自己的意见。

解放军叔叔( )在海防前哨。

五、按课文内容填空。

1、___年,朱德同志带领队伍到_____,跟_______会师了。

2、朱德同志也跟战士们_________。他穿着_____,戴着______,挑起_________________,跟大家_________。大家劝他不要挑,他____。有个同志就把他那根_________。不料,朱德同志连夜又______________,并写上“________”三个字。大家见了,越发___________,不好意思再_________________。

六、朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字?

__________________________________________________________七、找一找朱德同志的故事,讲给小朋友听。

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