2019-2020学年四川省遂宁市蓬溪县二年级（上）期末语文试卷
一、基础知识
1. 我能读拼音，还能正确书写词语。
（1）在一个dà xuě fēn fēi________的bàng wǎn________，他们终于赶到了shān jiǎo________的mù wū________。
（2）昨天，老师dài lǐng________我们度过了一个nán wàng________的周末。我们在tián yě________sàn bù________，在guǎng chǎng________上chàng gē________。
2. 我能照样子变新字，再组词。 例：睛 ________（晴天）
例：景 ________（电影）
3. 我能用“________”标出加点字的正确读音。
我能按要求写词语。
4. 我能把词语补充完整。
5. 我能写出和加点词意思相近的词语。
（1）老师处理事情很公正。________
（2）妈妈给我买的新衣服很漂亮。________
6. 我能根据提示填上合适的四字词语。
（1）我知道“三言两语”是指“很少的几句话”，和它意思相反的词是________。
（2）我知道________是指“像鱼得到水一样”。
7. 我能把句子补充完整，并在□内加上恰当的标点符号。
（1）下课了，同学们在操场上活动，有的________，有的________，有的________，处处欢声笑语，热闹极了。
（2）雪孩子变成了一朵白云□一朵________ 的白云□
（3）今天真________ 啊□
（4）太阳像________一样烤着大地，我热得________。
我会判断．（1×5=5分）
8. “忙、观”在书写时都是左边短，右边长。________（判断对错）
9. 我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。________（判断对错）
10. 我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。________（判断对错）
11. 用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。________（判断对错）
12. 读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。________（判断对错）
13. 我能圈出每组词语中不同类的一项。
（1）狐狸 老虎 白鸽 野狼________
（2）飘雪 点灯 下雨 起雾________
（3）奶白 粉红 土黄 雪花________
（4）哥哥 老师 工人 学生________
14. 我会背诵，还能填空。
（1）志当存________。
（2）________，恐惊________。
（3）________，________雁来。
二、阅读理解
15. 我能阅读短文，完成练习。 麻雀造新房 很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。 麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧rèn的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊!”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！” 可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。
（1）我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
（2）短文共有________个自然段，第二自然段共有________句话。
（3）麻雀想造的新房是什么样的？用“________”画出相关语句。
（4）我能根据短文内容连线。
（5）麻雀没有造出新房，是因为（ ）。
A.麻雀没有找到材料
B.造新房太难了
C.麻雀只有美好的想法，没有实际行动
（6）读了短文，你想对麻雀说什么？ ________
三、写话天地
16. 我能根据提示将留言条补充完整。 提示：12月6日，小力放学回家后，妈妈还没下班，小力想去文文家写作业，六点再回家。
17. 看图写话，不会写的字可以用拼音代替。 提示：仔细观察图画，想想图中的小动物之间发生了什么事。
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