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部编版二年级上册第4课曹冲称象练习题及答案

试卷简介

这份试卷围绕《曹冲称象》这篇课文进行设计,包括拼写、偏旁部首、组词、量词运用、句子排序、课文内容填空、重点段落理解和拓展练习等题型。题目旨在考查学生对课文的理解能力、生字词的掌握情况以及语言表达的准确性。

所涉及的知识点

考查学生对生字词的拼写、偏旁部首的认知、组词能力、量词使用、句子排序和课文内容的理解。

4 曹冲称象

一、看拼音,写词语。

rán hòu zhàn lì suì yuè zhù zi dào dǐ

二、写出带有下列偏旁的字。

舟—— ——

木—— ——

三、比一比,再组词。

liáng (   ) chóng(   ) děi (   ) 

量 重 得

liàng (   ) zhòng(   ) dé (   )

四、用适当的量词填空。

一 大象 一 船 一 秤 一 墙

一 线 一 大树 一 柱子 一 石头

五、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

( )石头一共有多重,大象就有多重。

( )把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

( )再把大象赶上岸,往船上装石头。

( )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

六、课文整体梳理。

根据课文内容填空。

1、大象又_____又_____,身子像__________,腿像四根________。

2、官员们一边( )一边( ) :“这么大的象,到底有多重呢?”

七、重点段落品析。

   曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊( )谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢( )”曹操听了直摇头。

  曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

 1.在文中括号里填上合适的标点符号。

 2.写出下列词语的反义词。

  下沉-—— (   ) 重—— (   )

 3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。

 4.你觉得曹冲是个什么样的孩子?  

八、按要求完成下面题目。

试着写出一个描写大象的句子。

参考答案

一、然后 站立 岁月 柱子 到底

二、船 艘 杆 树

三、丈量 重复 非得

重量 沉重 得到

四、头 艘 杆 堵 条 棵 根 块

五、 4 1 2 3

六、1.高 大 堵墙 柱子

2.看 议论

七、1., ? 2.上升 轻 3. 再 然后 4.聪明,爱动脑筋的孩子。

八、大象的身体很高大,像一堵墙,一对又大又软的耳朵,像一把扇子。大象有一个长鼻子,能卷能伸,像管子似的,大象有四条粗壮的腿,像四根柱子。

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