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5 少年聂耳

试卷简介

这份试卷主要考察学生对于汉字的正确读音、拼音转换为汉字、标点符号的使用以及根据课文内容进行填空的能力。题目涵盖了聂耳的生平和作品,旨在让学生更好地了解这位杰出的音乐家及其对中国音乐文化的贡献。

所涉及的知识点

通过汉字读音辨析、拼音与汉字互转、标点符号的正确使用及课文内容的理解来提升学生的语文综合能力。

5 少年聂耳

给加点的字选择正确的读音,对的打“√”。

革命(ɡé ɡē) 谱写(qǔ pǔ) 降临(jiànɡlín jiànglínɡ)演奏(zòu còu)

小调(tiáo diào) 似乎(sì shì) 代替(tì dì) 笛子(dí dī)

读拼音,写词语。

jié chū jūn rén bǎo yù qiú jiào xià wǔ

ɡē ɡe yīn tiān quán shén ɡuàn zhù xǔ duō

3.给下面句子加上标点符号。

①木匠师傅说 你也喜欢吹笛子 好吧 我收你做徒弟

②迎着滇池上的点点归帆 聂耳用美妙的笛声 赞美家乡的湖光山色

按课文填空。

①聂耳是我国杰出的 。他一生创作了许多 。我国的国歌

《 》就是他谱曲的。

②傍晚,天空忽然 ,下起了 。聂耳 地吹着笛子,似乎一点儿也没有察觉到。

参考答案:

1、ɡé pǔ jiànɡ lín zòu diào sì tì dí

杰出 军人 宝玉 求教 下午 哥哥 阴天 全神贯注 许多

①:“ ? , 。”

②, , 。

①音乐家 革命歌曲 义勇军进行曲

②阴云密布 蒙蒙细雨 全神贯注

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