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识字3 拍手歌

试卷简介

这份试卷是针对小学低年级学生设计的识字练习,包括看拼音写汉字、补充声母、比一比再组词以及带有特定偏旁部首的汉字识别等题型。试卷旨在帮助学生巩固基础汉字的读音和书写,并通过对比组词的方式加深对汉字的理解与运用。

所涉及的知识点

本试卷涵盖了汉语拼音与汉字的对应关系、声母的认知与补全、通过比较形近字来加深记忆、以及对特定偏旁部首所代表含义的理解,同时涉及到了简单的动物名称及保护动物的意识教育。

识字3

第一课时

一、看拼音写汉字。

gē shēng shēn chù jiǔ zhī

( ) ( ) ( )

二、给下列汉字补充声母。

óng ín ióng āo éng ou

丛 林 熊 猫 朋 友

三、比一比,再组词。

雁( ) 世( ) 熊( ) 休( ) 锦( )

雀( ) 也( ) 能( ) 体( ) 棉( )

参考答案

第一课时

一、歌声 深处 九只

二、c l x m p y

三、雁(大雁) 世(世界) 熊(熊猫) 休(休息) 锦(锦鸡)

雀(麻雀) 也(也是) 能(能力) 体(身体) 棉(棉花)

第二课时

一、写出带有下列偏旁的字。

隹:( )( )( )

鸟:( )( )( )

二、你还知道哪些动物?仿照课文,写两句。

三、写一则保护动物的宣传语。

参考答案

第一课时

一、歌声 深处 九只

二、c l x m p y

三、雁(大雁) 世(世界) 熊(熊猫) 休(休息) 锦(锦鸡)

雀(麻雀) 也(也是) 能(能力) 体(身体) 棉(棉花)

第二课时

一、隹:( 雁)( 雕)(鹰 )

鸟:(鸡)(鸭)(鹅)

二、你拍一,我拍一,乌鸦喜鹊要分清。你拍二,我拍二,猫头鹰老鼠是天敌。

三、动物是人类的朋友,我们都要保护它们。

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