阅读专项练习
将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（ ）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
（ ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”
（ ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，
（ ）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
（ ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。
（ ）吃在嘴里，又香又甜。
（ ）它的形(xíng)状(zhuàng)是弯弯的，像个小月牙。
（ ）剥(bāo)开果皮，露(lòu)出了白色的果肉。
（ ）香蕉(jiāo)是我最喜(xǐ)爱吃的水果。
（ ）果皮是淡(dàn)黄色的，还略（lǜe）带些小黑点。
（ ） 夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （ ） 没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （ ） 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （ ） 向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （ ） 种子在地里悄悄地发芽。 （ ） 秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
（ ）我把钢笔交给老师。
（ ）我心里感到很高兴。
（ ）我在学校门口拾到一支钢笔。
（ ）到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”
（ ）老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
（ ）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（ ）回到家，小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。
（ ）老师表扬小红是个用功的好孩子。
（ ）上课时，老师教小朋友画蝴蝶，小红认真听。
（ ）第二天到学校，小红把自己画的蝴蝶交给了老师。
（ ）放学路上，小红看见花上有一只蝴蝶，就仔细看。
（ ）不一会儿，他就爬到了竿顶。
（ ）一个大哥哥刚从竿上滑下来，一个小弟弟就纵身一跃，像一只灵敏的小猴子，迅速爬了上去。
（ ）多开心哪！他乐得直往下张望。
（ ）操场南边的大树下，围着一些同学，他们在爬竿。
（ ）过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。
（ ）小苗儿终于开出了美丽的小花。
（ ）春天来了，小松鼠种下了一粒种子。
（ ）它经常给小苗儿浇水、捉虫。
( )接着把小树苗放进坑里。
( )最后为小树苗浇水。
( )二(1)班同学放学后在学校里植树。
( )然后埋上泥土。
( )他们先用铲子挖了个坑。
阅读下面一段话，再完成作业。
以前，有一只公鸡认为自己最美，就整天唱着：“公鸡公鸡真美丽，大红鸡冠（guān）花外衣，油亮脖（bó）子 金黄脚 ，要比洪亮我第一！” 1、短文有（ ）句话？
2、这只公鸡的鸡冠是＿＿＿＿的，羽毛是＿＿＿的，脖子是＿＿＿＿的，脚是＿＿＿＿的。 2、这段话中“整天”的意思是什么？选择正确的答案，在（ ）里打“√”。 A 从早到晚（ ） B 很多天（ ） 3、用“整天”写一句话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读下面一段话，再完成作业。
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舐舐全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有＿＿＿＿＿＿个自然段。
2、第四自然段共有 句话？ 3、读了短文，我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。
4、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
四、阅读下面一段话，再完成作业。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共＿＿＿＿＿＿节。 2、皮球掉到树洞里去了，小马 ，小石 ，小叶＿＿＿＿＿
，可是这些办法都不行。 3、用横线在文中划出小文的办法。
4、说说你觉得谁的办法最好？为什么？
五、阅读下面一段话，再完成作业。
月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。
可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！
月亮上有 没有 ，有 没有 ，白天 ，夜里 。月亮上没有 ，也没有 所以一片 。
2、“月亮的肚子”指 。
六、阅读下面一段话，再完成作业。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
这篇短文有 小节。第三小节有 句话。
这段话主要讲西沙群岛上有 海鸟。其中最多的是 ，最大的是 。
“成百上千”的意思是 。
用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
七、阅读下面一段话，再完成作业。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。 2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、 和 。 4．“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。 5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
八、阅读下面一段话，再完成作业。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀！我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。
2、写出和下面词意思相近的词。
美丽——（ ） 赶紧——（ ）
3、短文共有（ ）句话，写了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么样子的？用“——”画出蜻蜓样子的句子，这里描写了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“═”画出来。
6、因为蜻蜓是________，所以我把它放了。
九、阅读下面一段话，再完成作业。
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了（ ）的景色。
2、这段话中表示颜色的词有（ ）
3、把这段话中比喻的句子画出来。