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25、会走路的树

试卷简介

这份试卷主要围绕《会走路的树》这篇课文进行考察。题目包括根据拼音写词语、给带点的词语找近义词、补充句子使其更加具体、课文内容填充以及根据课文内容进行续编。通过这些题目,学生能够复习和巩固课文中的重点词汇、句式结构和故事情节。

所涉及的知识点

这篇课文通过描绘小驯鹿与小鸟之间的友情故事,帮助学生学习如何用具体生动的语言描述事物,并掌握近义词的应用及课文内容的理解。

25 会走路的树

一、根据拼音写词语。

zǎo chén péi bàn gēn suí niú jiǎo tè bié tíchū

( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )

二、给带点的词语找意思相近的朋友。

  1.小鸟看见了,好奇地问那棵金色的小树。 ( )

  2.你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧! ( )

三、我会添枝加叶。(把句子写具体)

  1.驯鹿走来走去。

  2.小鸟看见了东西。

四、课文内容我会填。

  1.“会走路的树”是指 ( ) ,因为( ) 。

  2.文中( ) 和( ) 都是“会走路的树”。

3.( ) 是我见过的“会走路的树”。

五、大显身手。发挥想象,把故事续编下去。

  小鸟来到小驯鹿的家,

答案:

早晨 陪伴 跟随 牛角 特别 提出

1、奇怪 2、经常

1、驯鹿焦急地走来走去。2、美丽的小鸟看见了有趣的东西。

四、1、小驯鹿 树不会走路

2、老驯鹿 小驯鹿 3、小驯鹿

五、略

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