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12歌唱二小放牛郎

试卷简介

这份试卷是针对《歌唱二小放牛郎》这篇课文的课时训练,涵盖了拼音书写、多音字辨析、句子扩展以及口语交际四个部分。通过这些题目,学生可以巩固对课文内容的理解,并提升语言文字的应用能力。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对课文生字词的掌握情况,包括拼音书写和多音字辨析;同时,还涉及句子扩展和口语交际能力的培养。

12、歌唱二小放牛郎

课时训练

一、读拼音,写词语。

hūn tóu hūn nǎo yǎn hù kě lián bīng lěng

( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字注音。

  1、我不禁( )大喊:“这里禁( )止玩耍,太危险了!”

  2、妈妈临出门时对我说:“在家好好看( )家,不要总是看( )电视。”

三、扩句。

1、( )的山谷长满( )的花草。

  2、( )的阳光照在( )的湖面上。

  3、( )的花儿开在( )的路上。

四、口语交际。

你觉的王小二是一个怎样的人?

。答案:

一、昏头昏脑 掩护 可怜 冰冷

二、1、jīn jìn

2、kān kàn

三、1、(幽静)的山谷长满(鲜艳)的花草。

  2、(温暖)的阳光照在(清澈)的湖面上。

3、(美丽)的花儿开在(平坦)的路上。

四、王小二是一个勇敢、机智、无私无畏的人。

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