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10《对症下药》课时练第2课时

试卷简介

这份试卷是针对小学阶段的学生设计的,涵盖了词汇选择、造句以及阅读理解三个部分。内容围绕“对症下药”这一主题展开,旨在让学生掌握一些基础的词汇使用方法,并通过具体案例加深对“对症下药”这一成语的理解。

所涉及的知识点

理解并正确使用基础词汇;掌握“对症下药”的含义及其在实际问题解决中的应用。

10.对症下药

第2课时

一、选词填空。

难受 难过

1.他们都说自己头痛发烧,十分( )。

2.我心爱的小宠物小乌龟昨天死了,我心里很( )。

准确 精确

3.做数学题时,一定要细心,只有这样才能做到( )。

4.射击运动员枪法很准,几乎每次都能做到( )射击。

二、请用下列词语写一句话。

1.特别:

2.相似:

三、课内语段赏析。

一天,倪寻和李延两个人来到华佗家里,请他看病。他们都说自己头痛发烧,十分难受。华佗诊断两个人的病情以后,开了两张不同的药方,让倪寻服泻药,让李延服发汗药。两个人心里想:我俩的病状差不多,为什么要服不同的药呢?华佗看出了他俩的心思,说:“倪寻你的病是由伤食引起的,所以要服泻药,去去内火;而李延你的病是由受凉引起的,所以要服发汗药,驱除身上的寒气。你们两个人的病情看起来很相似,可是病的起因却不相同,必须对症下药。”两个人听了华佗的解释,拿起药方放心地走了。

1.联系上下文理解下列词语。

对症下药:

解释:

2.用“——”画出为什么给两人的药方不一样。

3.通过华佗看病这件事,你有什么体会?

答案:

一、1.难受 2.难过 3.准确 4.精确

二、略

三、1. 针对病症用药。比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。 分析说明 2. 倪寻你的病是由伤食引起的,所以要服泻药,去去内火;而李延你的病是由受凉引起的,所以要服发汗药,驱除身上的寒气。你们两个人的病情看起来很相似,可是病的起因却不相同,必须对症下药。 3.华佗真是医术高明啊。

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