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13《鲁班造伞》课时练第2课时

试卷简介

这份试卷是针对《鲁班造伞》这篇课文的第二课时设计的。试卷包括三个部分:第一部分要求学生为加点词语找到意思相近的词;第二部分要求学生仿照例子改写句子;第三部分要求学生阅读课文中的语段,并完成相关题目。这些题目旨在帮助学生加深对课文内容的理解,同时锻炼学生的词汇运用能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

这篇试卷主要涵盖了词语近义词替换、句式变换以及阅读理解和分析能力。通过这些题目的练习,学生可以提升自己的语言表达能力和逻辑思维能力,同时也能更好地理解课文内容。

13.鲁班造伞

第2课时

一、给下列加点词语换一个意思相近的词。

1.鲁班一生有很多发明创造。 ( )

2.人们坐在亭子里观赏风景。 ( )

3.鲁班是我国古代著名的木匠。 ( )

4.鲁班抬头一看,只见一群小孩儿正在雨里追逐玩耍。 ( )

二、照样子,写句子。

例:游人被大雨淋得四处躲藏。

大雨把游人淋得四处躲藏。

1.伞被鲁班造出来了。

2.我被妈妈批评了一顿。

3.天上的太阳被乌云遮住了。

三、课内语段赏析。

忽然,雨中传来一阵孩子们的嬉闹声。鲁班抬头一看,只见一群小孩儿正在雨里追逐(zhú)玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。那些落在荷叶上的雨珠,顺着荷叶脉络(màiluò)不停地向四周流去。“有办法了!”鲁班兴奋地对妹妹说。

鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮……妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑(chēng)开,不用的时候又能折起来,就更好了。”鲁班眼睛一亮,说:“对!”他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。

1.在短文中找出下列词语的近义词。

嬉戏——( ) 追赶——( )

高兴——( ) 打开——( )

2.鲁班看到 ,想到了造伞的方法。

3.用“ ”画出鲁班造伞的方法。

4.通过读短文中鲁班造伞的过程,你有什么收获?

答案:

一、1.许多 2.欣赏 3.有名 4.嬉戏

二、1.鲁班把伞造出来了。 2.妈妈把我批评了一顿。 3.乌云把天上的太阳遮住了。

三、1.玩耍 追逐 兴奋 撑开 2.荷叶 3. 鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮……他又反复试了许多次,终于造出了能开能合的伞。 4.在生活中我们要遇事多动脑筋,勤于动手

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