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16《小鹿的减法》课时练第2课时

试卷简介

这份试卷围绕《小鹿的减法》这课展开,包含选词填空、仿写句子、语段赏析等题型。题目旨在考查学生对于文中词汇的理解与运用、句子扩写能力以及对文章内容和主题思想的把握。

所涉及的知识点

通过《小鹿的减法》的故事,理解坚持的重要性以及如何将长期目标分解为短期任务去完成。

16.小鹿的减法

第2课时

一、选词填空。

1.小鹿很( )地回答。

2.她很( ),跌伤了也不哭。

3.爸爸( )每天跑步一小时。

二、照样子,把句子写具体。

例:海浪打在脚上。

海浪哗哗地打在脚上。

1.浪花蹦蹦跳跳。

2.小树苗长大了。

三、课内语段赏析。

日子一天天过去,小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。

獐子呢,随着岁月的流逝(shì),他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。

1.写出下列词语的近义词。

结实——( ) 流逝——( )

2.根据课文内容填空。

日子一天天过去了,小鹿的门前有了一座 ,而獐子却仍然没有 。

3.獐子老了,感到下山越来越费力了,他为什么不赶忙铺路呢?

4.这篇课文给我的启示是( )。

A.坚持才能成功,懒惰永远落后

B.一年的时间确实很长,要缩短时间

5.你想对小鹿和獐子说些什么?

答案:

一、坚定 坚强 坚持

二、1.浪花在海面上蹦蹦跳跳。 2.小树苗渐渐地长大了。

三、1.牢固 消失 2.结实的桥 铺路 3.想到得花一年的时间,他又发愁了。4.A 5.我想小鹿说:“你能够用减法计算造桥的日子,并造好了桥,你真了不起。” 我想对獐子说:“你应该向小鹿学习,不应该偷懒。”

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