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26《晏子劝齐王》课时练第2课时

试卷简介

这份试卷基于课文《晏子劝齐王》第二课时的内容设计,包括根据课文内容填空、句式转换和课内语段赏析三个部分。题目旨在考查学生对课文的理解能力、语言表达能力和解决问题的能力。

所涉及的知识点

这篇课文讲述了晏子如何劝说齐王通过鼓励百姓挖井自力更生来解决旱灾问题的故事,主要知识点涉及理解课文内容、句子改写以及联系实际解决问题的能力。

26.晏子劝齐王

第2课时

一、根据课文内容填空。

1.文中写齐王想求 、 都没有用,结果求 才有用。

2.齐王听了晏子的 ,就下令在全国各地多 。有了 灌溉,齐国的 慢慢变青了,百姓也不再饿肚子了。

二、照样子,给句子换个说法。

例:求山神有什么用呢?

求山神没有用。

1.难道山神不想下雨吗?

2.为什么自己不动手试一试呢?

三、课内语段赏析。

齐王问:“那我该求谁呢?”

晏子说:“求我们的百姓啊!”

齐王听了晏子的劝告,就下令在全国各地多挖水井。有了井水灌溉,齐国的庄稼慢慢变青了,百姓也不再饿肚子了。

1.短文共有 句话。

2.齐王用了什么方法使百姓不再饿肚子了?

3.联系全文说说晏子一开始为什么不让齐王去求百姓呢?

4.在学习生活中,你也遇到过困难吧?你是怎么克服的?把你解决困难的办法写下来,相信一定会对其他同学有所帮助的?

答案:

一、1.山神 河神 百姓 2.劝告 挖水井 井水 庄稼

二、1.山神想下雨。2.自己动手试一试。

三、1.四 2.打井 3.齐王会拒绝,后面再劝说就难了。 4略

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