九年级上册语文古诗的理解背诵
古诗文 学生 名篇
渔家傲 秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。江城子 密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄...
渔家傲 秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。江城子 密州出猎老夫聊发少年狂。左牵黄...
上联:诗词世界 诗词世界有奖 诗词世界有奖征集下联:曲艺人生 曲艺人生有惩 曲艺人生有惩不求横批:骚客 骚客波澜 骚客风平2017年“中华经典”古诗文大赛活动开始报名,这个杯赛怎么样难度和含金量是上...
“春花秋月何时了?往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李后主的一首虞美人,语言明净、凝练、优美、清新。这是我最为喜欢的诗...
李白长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《行路难》抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》天生我材必有用,千金散尽还复来。 《将进酒》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高...
你是初中组的吗? 我以前参加的经验是:基础篇的都要掌握,每篇文章的注释、翻译、中心要贯通,诗词的题目、答案最好背下来(看熟也可以),因为考题里会有赏析题,这个时候题目里的赏析就需要写。提高篇要背,但...
江南汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦...
古诗文凝聚了中华民族的人文精髓,是我国古代优秀文化的宝贵遗产,是中华文学艺术中的一支奇葩。小学语文教材中精选了多首文质兼美的古诗,其语言凝练含蓄,意境深邃优美,不仅给人以艺术的熏陶,更能启迪人的思想...
一、初读,读准字音,感悟诗韵由于几千年的时空距离,造成了古诗文与现代学生之间的隔膜。要想让学生真正地走近古诗文,学好古诗文,首先就要把诗句读准、读通,初步感悟诗的韵味。对小学生来说,主要的方法就是借...
需要跟孩子解释为什么要背古诗词,它的意义是什么,这样引导着去让孩子背、理解。中小学语文教材古诗文篇目大幅增加,孩子们准备好了吗高中生古诗文背诵篇目激增4倍,是福还是祸? 教育部日前印发普通高中课程方...
一、关 雎《诗经》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。...
古诗词1,《春望》【唐】杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 2、《夏日绝句》【宋】李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不...
怎样留住古诗文“童子功”?1、接受美的熏陶,感受情感的美、事物的美、文化的美,让自己能诗意地栖居在现实的土地上。2、不带功利地、发自内心地喜欢古诗文,享受它们带给心灵的陶冶和感悟,这才是古诗文的“正...
桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,黄山谷的句子,每一读此,都有种忍不住击节一叹的悲怆.无关羁旅,不在离愁,只为这从容淡定的思念. 人总是这样,少年时意气飞扬,到老来萧疏落寞,就像花开漫天,团团锦蔟,转...
咦!我就是负责汤山温泉酒店对联的,刚好看到你这条。我们正在进行初评阶段,有结果了会通知大家的。最近诗词大赛冠军是雷海为对吗 2月7日,2017年度的《中国诗词大会》转播节目,在多位“高手”的精彩比拼...
学习古诗可以陶冶情操,能让我们更好的了解体会到古代的文学风采,积累更多的文学知识,能够增强语文素养学习诗歌的心得体会 1、写诗词时要有一个明确的立意。意境要深远。2、要突出重点。抓住事物的本质来写。...
中国诗词大会第二季收官了?可是据内部绝密消息,将有一匹空降黑马宣战第二季冠军武亦姝,而且此人非常不简单。人物介绍武亦姝:诗词储备量惊人,至少2000余首,在2017年2月7日第二季《中国诗词大会》收...
古诗词是中华民族的精髓,也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项重要内容:要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。古人云:为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文...
给你一个范文,供你参照。你写的时候把你校的信息添加进去就可以了。-----------------------古诗文诵读活动 指导思想 基于我校特殊的地理位置考虑,为发展学校特色,为促进语文课的学习...
1.课前让学生搜集诗人的相关信息,一些逸闻趣事以及创作的时代背景等。例如在教学苏轼的《饮湖上初晴后雨》时,学生通过自己动手搜集资料,相互交流,对苏轼的生平事迹有了一定的了解,对苏轼三父子和苏小妹的故...