第六单元 象形统计图和统计表
【例1】下面是同学们收集的花朵标本，请你帮助整理，并解答下面的问题。
每个小格代表（ ）朵花。
完成下面的统计图。
黄花有几朵？粉花有几朵？
颜色最多的与最少的相差多少朵？
解析：
看清图形，仔细数一数，就能得到不同颜色的花朵的数目，再涂上相同数目的小方块即可。根据统计图就能很快的回答问题。
解答：
（1）1
（2）
（3）2 3 （4）5-2=3（朵）
【例2】二年级各班纪律评比情况如下：
二（ ）班是纪律评比第一名，有（ ）朵红花。二3班比二4班多（ ）朵红花。
二2班比二1班少（ ）朵红花。
解析：
此题是根据统计图回答问题。解题的关键是读统计图时，弄清一个小格代表几，否则就会弄错数据。读清图中的数据就可以回答问题了。
解答：
（1）3 8 4 （2）3
【例3】一次数学测试中的成绩如下：
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优
优 优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标
达标 待达标
填表。
得“良”的人数比得“优”的人数少多少人？
全班一共有多少人？
解析：
学生可以采用不同的方法统计数据，但无论用哪一种方法都要按照一定的顺序，仔细的数出。然后把结果填入统计表。根据统计表完成后面的问题即可。
解答：
（1）
（2)25-9=16(人）
（3）25+9+3+1=38（人）