第三单元 表内乘法（一）
【例1】一共有多少只小狗？
解析：
要求有多少只小狗，可以用加法计算，因为每组都有2只小狗。共有4组，就是4个2相加，是一道加数相同的加法题，即2＋2＋2＋2=8（只）。在算式2＋2＋2＋2中加数都是2，所以2叫作相同加数，像这样的加法，可以用乘法来计算，即2×4=8或4×2=8。
解答：
2×4=8（只）
答：一共有8只小狗。
【例2】把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式。
解析：
根据题中的特点选择合适的方法来解答，三四（ ）相同的数字是4，用4的乘法口诀来解答；（ ）六二十四相同的数字是6，用6的乘法口诀来解答；二五（ ）相同的数字是5，用5的乘法口诀来解答。
解答：
三四十二 3×4=12 4×3=12
四六二十四 4×6=24 6×4=24
二五一十 2×5=10 5×2=10
【例3】看下图写出两道乘法算式和一句口诀。
口诀：__________________
解析：
横着看上图，每行有6个苹果，有3行，可以看作“3个6”，列出的乘法算式是6×3=18（个）；竖着看上图，每列有3个苹果，有6列，可以看作“6个3”，列出的乘法算式是3×6=18（个）。根据这幅图写出的两道乘法算式，乘数都是6和3，积均是18，所以计算时可以用同一句乘法口诀“三六十八”。
解答：
6×3=18 3×6=18 三六十八
【例4】他们一共买了多少本书？
军军
解析：
解答此题的关键是要明确一共有几位同学去买书，根据题意可知，“军军和他的五位同学去买书”，也就是1+5=6（位），每人买4本，用乘法计算，6×4，想：四六二十四，所以6×4=24。
解答：
6×4=24（本）
答：他们一共买了24本。
【例5】□和○各代表几？
解析：
将这两个加法算式转化为乘法算式，也就是□×3=18，○×4=12。想几乘3得18，三六十八，所以□=6；想几乘4得12，三四十二，所以○=3。
解答：
□=6 ○=3
【例6】计算：1＋2＋3＋4＋5=？
解析：
方法一：1＋2=3，3＋3=6，6＋4=10，10＋5=15。所以和为15。
方法二：先把1和4合起来是5，2和3合起来是5，一共有3个5，3×5=15，所以和是15。
方法三：把3和4合起来是7，把2和5合起来是7，这样有2个7，2×7=14，14再加1等于15。
解答：
1＋2＋3＋4＋5=15
【例7】找规律，在下面的□里填上合适的数
解析：
每个图形中都有三个方框，现在只有第一个图形里的三个数都填全了。仔细观察第一个图形里的三个数：10、2、5，它们之间到底有什么联系呢？不难发现：2×5=10。所以这组图形中的规律是：下面两个方框里的数相乘，积等于上面方框里的数。根据这一发现看第二个图形，已知下面两个方框里是4和5，要想：四五（ ），所以□里填20。第三个图形要想（ ）六二十四，□里填4。
解答：