第四单元 表内除法（一）
【例1】小猴摘了8个桃子，每2个装一盘，能装几盘？
解析：
方法一：要求能装几盘，可以通过操作直观得出。
方法二：每2个装1盘，8里面有几个2就可以装几盘。这个平均分的过程可以用除法算式表示出来。列成除法算式写成8÷2，利用乘法口诀求商，先看除法算式中除数是几，就想几的乘法口诀。因为除数是2，想2和几相乘得8，所以用口诀二（四）得八，得出商是8。因此，8÷2＝4。
解答：
8÷2＝4（盘）
答：每2个桃子装一盘，能装4盘。
【例2】有12枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插（ ）枝。
解析：
解决平均分的实际问题时，先考虑平均分成几份，每份是多少；再看是全部分完，还是有剩余，要结合具体情况解决。根据题意可知，一共有12枝花，平均插在3个花瓶里，也就是平均分成3份，可以列式为12÷3，想3的乘法口诀，因为三四十二，所以12÷3=4。
解答：4
【例3】有16个苹果，正好是梨的4倍。怎样把这些水果平均分给4个小朋友呢？
解析：
题中没有直接告诉我们梨的个数，所以要想解决这个问题需要先算出梨的个数。已知苹果的个数是梨的4倍，“四四十六”，所以，有4个梨。把苹果和梨分别平均分成4份，每人分得4个苹果；4个梨平均分给四个小朋友，每个小朋友可分到1个梨。
解答：
16÷4=4（个） 4÷4=1（个）
答：每个小朋友分得4个苹果和1个梨。
【例4】有些一些草莓，个数比10个多，比20个少，分的份数和每份的个数同样多。这些草莓有（ ）个。
解析：
要使分的份数和每份的个数同样多，可以想除法算式中的除数和商要相同，也就是对应的乘法算中两个乘数相同。这样的算式有：1×1,2×2,3×3,4×4,5×5,根据乘法口诀可知，积在10和20之间的只有“4×4”，口诀是“四四十六”，所以草莓的个数是16个。把16个草莓平均分成4份，每份4个，这样就使分的份数和每份的个数同样多。
解答：16
【例5】小明和5个小伙伴一起去植树,一共种了30棵树,平均每个人种了多少棵树?
解析：
要求平均每个人种了多少棵树,需要用植树的棵树÷植树的人数；一共植了30棵树,植树的人数是:1+5=6(人)；所以平均每人种了30÷6=5（棵）。
解答：
1+5=6(人)
30÷6=5（棵）
答：平均每人种了5棵树。
【例6】一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长几米？
解析：
方法一：根据题意，我们可以画图帮助理解，一根绳子长16米，对折以后是一半，就是8米，再对折以后是8米的一半，也就是4米。
方法二：还可以用除法算式来计算。16米的绳子对折以后是把16米平均分成两份，可以列算式16÷2=8（米），再对折以后就是把8米平均分成两份，可以列算式8÷2=4（米）。
方法三：一根绳子长16米，对折以后是把绳子平均分成了两份，再对折，就是把这两份再平均分成两份，就是说把原来的绳子平均分成了4份，可以列算式16÷4=4（米）。
解答：
16÷4=4（米）
答：每折长4米。