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线段的认识练习题

试卷简介

这份试卷主要考查学生对线段的基本认识以及在日常生活中的应用。内容包括线段的绘制、判断线段、单位长度的认知以及使用合适的工具进行测量等。试题涵盖了从基础的线段绘制到选择适当的测量工具等多个方面,旨在全面评估学生的理解能力。

所涉及的知识点

学生需要掌握线段的基本概念,能够正确地绘制线段,并能通过实际情境判断哪些物体适合用特定单位(如厘米、米)来描述其长度或厚度;同时,还需了解不同的测量工具适用于不同的情境。

《线段的认识》

★ 我会说

以下面的点为线段的一个端点,画两条不同方向的线段。

.

2. 画一条长的线段。

3. 画一条比短的线段。

我会判断

1.下面哪些是线段:

2.一张单人床长。…………………………………………………( )

3.一块橡皮擦厚10厘米。…………………………………………( )

4.小红爸爸的身高有。…………………………………………( )

5.长的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。……………………( )

★ 我会选

1.下面三条线中,( )是线段。 【① ② ③ 】

2.要知道学校的操场有多长,应该用( )来量。 【①三角尺 ②米尺 ③卷尺 】

3.你的椅子大约高( )。 【①45厘米 ② 】

4.一棵树的高度大约是3( )。 【①厘米 ②米 】

我会解决问题

1.一条绳子长,剪掉了30厘米,还剩下多少厘米?

一根电线剪去后,还剩下,这根电线原来长多少米?

★★ 我会选

我会说:每两点之间画一条线段。

⑴2个点可以画( )条线段。

· ·

⑵3个点可以画(    )条线段。

· ·

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