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苏教版二年级数学上册综合练习(五)

试卷简介

这份小学试卷涵盖了基础的数学运算、单位换算、几何图形的认识以及简单的实际问题解决。试卷设计旨在全面评估学生的数学基础知识和应用能力,同时也强调了书写规范的重要性。

所涉及的知识点

试卷内容涉及基础加减法运算、竖式计算、单位换算、几何图形认知以及简单应用题的解决方法。

同学们,答卷时请认真书写,做到字体规范.点画爽朗.结构平正.卷面整洁!

一、我会算。

1.直接写出得数。

5×7= 54÷6= 30÷5= 8×6= 27÷3=

5×9= 40÷8= 63÷9= 18÷6= 28÷4=

9×8= 36÷6= 2×9= 8×4= 14÷7=

56÷8= 42÷7= 4×9= 81-9= 2×8=

6×8-5= 7×9+4= 2×3×8= 81÷9÷3= 42÷7×6= 2.列竖式计算。

56-30+19= 53-28-6= 34+27-45=

二、填空。

1.看图填算式。

2.把“8+8+8+8+8+8+8”改写成乘法算式是( )。

3.在( )里填合适的数。

( )×( )=18 ( )÷( )=5

( )×( )=18 ( )÷( )=5

4.5个7比6个7少( ),3个6比2个6多( )。

5.在○里填“﹥”或“﹤”。

60厘米○1米 30厘米○3米 9×9○9+9 8-8○8÷8

6.下面线段的长是( )厘米。

7.在( )里填合适的单位。

(1)小芳家客厅的长大约是5( )。 (2)一块橡皮大约长5( )。

(3)数学书封面宽大约是18( )。 (4)一幢6层楼大约高18( )。

8.△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △

☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

(1)划去( )个△,△的个数就与☆同样多。

(2)拿( )个△给☆后,,△的个数就与☆同样多。

三、量量、填填、画画、连连。

1.(1)右边的图形是一个( )边形。

(2)量一量,这个图形中最长的一条边是( )厘米。

2.画一条长8厘米的线段。

3.连一连。

四、解决实际问题。

1.有16盆花,平均摆成2行,每行多少盆?

2.(1)摆6个,一共要多少个?

(2)15个,可以摆出多少个?

3.

(1)大雁有多少只? (2)野鸭有多少只?

4.右边的一捆电线,第一天用去27米,第二天用去36米,

两天一共用去多少米?还剩多少米?

5.

(1)张明买6个文具盒,一共要用多少元?

(2)李华买3本笔记本,一共用去12元,每本笔记本多少元?

(3)赵星买4支钢笔,准备30元够不够?

够□ 不够□

完成了所有挑战,再回头看看,书写是否整洁规范?发现错误及时改正哦!

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