第2课时 用多种方法对数据进行记录整理
用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）
(2) ( )的个数最多，（ ）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正
小象：√√√√√√√√
小猴子：○○○○○○
鳄鱼：□□□□□
（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
（2）（ ）最多，（ ）最少，相差（ ）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（ ）只。
（4）这些小动物一共有（ ）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车：
客车：
货车：
面包车：
（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？
（2）如果一个 代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？
答案提示
1. 正正 正 正正正 (1)7 4 12 (2)
2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬 鳄鱼 45 （3）56 （4）69
3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。 (2)16