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4.1 数数(1)

试卷简介

这份试卷主要考察学生对千、万以内数的认识及数数能力。内容包括找规律填空、比较计数单位大小、数位关系以及相邻数位之间的进率等基础知识,同时要求学生能够连续数数并理解各个数位之间的关系。

所涉及的知识点

千、万以内数的认识及数数技巧,以及相邻数位之间的进率关系。

第1课时 数数(1)

找规律,填一填。

(1)三千七百,三千八百,( ),( ),( )。

(2)一万,( ),( ),七千,六千,( ),( )。

2.想一想,填一填。

(1)“千”是比“百”( )的( )。

(2)“万”是比“千”( )的( )。

(3)10个一千是( )。

(4)“万”和“千”之间的进率是( )。

3.判断。

(1)个、十、百、千、万都是计数单位。 ( )

(2)我们认识的数位有个、十、百、千、万。 ( )

4.接着数。

(1)五千、六千、七千、( )、( )、( )。

(2)( )、九百、八百、( )、( )、( )。

答案提示

1. (1)三千九百 四千 四千一百(2)九千 八千 五千 四千

2.(1)大 计数单位 (2)大 计数单位 (3)10000 (4)10

3. (1)√(2)×

4.(1)八千 九千 一万 (2)一千 七百 六百 五百

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