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6.3 1米有多长

试卷简介

这份试卷主要涵盖了长度单位的认识与换算、简单的加减法运算以及对生活中的物体尺寸进行合理估计。题目包括计算不同长度单位之间的加减运算、填写合适的长度单位、判断给出的长度描述是否合理,以及解决实际生活中的长度计算问题。

所涉及的知识点

本试卷主要考察学生对长度单位(米和厘米)的理解及其换算能力,同时要求学生能够运用这些知识解决实际问题,并培养其对生活中常见物体长度的合理估计能力。

《1米有多长》课时练

一、计算下面各题。   (1)5厘米+36厘米=(  )   (2)80厘米-45厘米=(  )   (3)27米+30米=(  )   (4)100米-38米=(  )

二、填上合适的单位。   (1)火柴棒的长度是5(  )。   (2)小名的身高130(  )。   (3)操场的跑道长度是400(  )。    (4)一棵杨树高12(  )。

三、判断(对的画“√”,错的画“×”)。   ①你家里的床长2米。   ( )   ②墨水瓶的高度是6米。 ( )   ③小红身高150厘米,实际上就是1米50厘米。( )   ④一座大楼高100米。 ( )

四、(1)工人叔叔修一条65米长的路面,修了一天后还剩34米,这一天修了多少米?

(2)服装厂运来白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?

答案:

一、41厘米;35厘米;57米;62米  二、厘米;厘米;米;米 三、√ ;×;√;√ 四、(1)65-34=31(米)

(2)46+39=85(米)

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