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4.2 把物体平均分成几份

试卷简介

这份试卷主要考察学生对“平均分”的理解和应用能力。题目通过具体的物品如香蕉、萝卜和糖果等,让学生在实际情境中学习如何将物体平均分配到不同的组或容器中。题目的形式包括动手操作(如圈一圈)和直接填写答案,旨在培养学生的动手能力和逻辑思维能力。

所涉及的知识点

学生需要掌握如何将一定数量的物品平均分配到多个组或容器中,并能准确计算出每组或每份的数量。

把物体平均分成几份

先分一分,再填一填。

(1)10把香蕉,平均放在2个篮子里,每个篮子里放( )把。

(2)12根萝卜,平均分给3只小兔,每只小兔分( )根。

2.先圈一圈,再填空。

(1)○ ○ ○ ○ ○ ○

6个○,每2个一份,分成了( )份。

(2)△ △ △ △ △ △

△ △ △ △ △ △

12个△平均分成4份,每份分( )个。

3.想一想,填一填。

(1)12颗糖,平均分成2份,每份分( )颗。

(2)12颗糖,平均分成3份,每份分( )颗。

(3)12颗糖,平均分成4份,每份分( )颗。

(4)12颗糖,平均分成6份,每份分( )颗。

答案提示

1.(1)5 (2) 4

2.(1)3 (2)3

3.(1)6 (2)4 (3)3 (4)2

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