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2024-2025学年二年级数学上册期末素养测评卷
【基础卷02】
考试难度：；考试分数：100分；考试时间：90分钟
注意事项：
1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。
2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
5．测试范围：全册。
1．（本题4分）在括号里填上合适的单位。
小学生每天睡眠时间不少于9( ) 沙发长约2( )
明明穿衣服大约需要5( ) 小红的身高是125( )
【答案】 小时/时/h 米/m 分钟/分/min 厘米/cm
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位来解决此题。
食指宽大约是1厘米，所以，计量小红的身高用“厘米”作单位比较合适；
米尺的长度是1米，所以，计量沙发长用“米”作单位比较合适；
表示较长的时间时，一般选择“小时”作单位，如：小学生每天睡眠时间应不少于9小时；
表示较短的时间时，一般选择“分钟”作单位，如：明明穿衣服大约需要5分钟。
【详解】由题意分析得：
小学生每天睡眠时间不少于9小时 沙发长约2米
明明穿衣服大约需要5分钟 小红的身高是125厘米
2．（本题2分）钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了( )小时，分针从12开始走，走了半圈，经过了( )分钟。
【答案】 6 30
【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，由此先计算出走了几个大格，再用乘法计算出走了多长时间即可。
【详解】从12开始走半圈，也就是走了6个大格。
时针：6×1＝6（小时）；
分针：6×5＝30（分钟）。
钟面上，时针从12开始走，走了半圈，经过了6小时，分针从12开始走，走了半圈，经过了30分钟。
3．（本题4分）1米＝( )厘米 45厘米－6厘米＝( )厘米
1时－15分＝( )分 23米－8米＝( )米
【答案】 100 39 45 15
【分析】根据“1米＝100厘米，1时＝60分”及整数加减法的计算法则来解决此题即可。
【详解】1米＝100厘米；
45厘米－6厘米＝39厘米；
1时＝60分，故，1时－15分＝45分；
23米－8米＝15米。
4．（本题2分）一个正方形有( )个角，都是( )角。
【答案】 4 直
【分析】角由一个顶点和两条边组成。和书本、黑板的角相同大小的是直角。如图为正方形，有4个直角。
【详解】由分析可知，一个正方形有4个角，都是直角。
5．（本题2分）钟面上3时整，时针和分针所成的角是( )角，9：30时，时针和分针所成的角是( )角。
【答案】 直 钝
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分，据此得出相应的时间钟面上时针和分针的位置。
根据直角的特征，可知长方形、正方形的4个角都是直角，要知道一个角是不是直角，用三角尺上的直角比较即可，比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角；据此根据直角、钝角和锐角的认识进行判断。
【详解】钟面上3时整时，时针指向3，分针指向12，此时时针和分针所成的角是直角；
9：30时，时针指向9和10的中间，分针指向6，此时时针和分针所成的角是钝角。
6．（本题2分）在算式6×4＝24中，6和4都是( )，24是( )。
【答案】 乘数 积
【分析】根据因数×因数＝积，结合题干中各个数字所在的位置，即可得出答案。
【详解】在算式6×4＝24中，6和4都是（ 乘数 ），24是（ 积 ）。
7．（本题3分）括号里最大能填几？
( )×8＜50 34＞5×( ) ( )＋18＜32
【答案】 6 6 13
【分析】根据六八四十八，七八五十六得出6×8＜50，根据五六三十，五七三十五得出34＞5×6，根据14＋18＝32得出13＋18＜32，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：
6×8＜50 34＞5×6 13＋18＜32
8．（本题2分）愚公移山。愚公一家计划今天挖100筐，上午挖了38筐，下午挖了42筐，一共挖了( )筐，还要挖( )筐才能完成计划。
【答案】 80 20
【分析】将上午和下午挖的筐数相加，即可求出一共挖的筐数；用计划挖的筐数减去一共挖的筐数，即可求出还要挖的筐数。据此解答。
【详解】（筐）
（筐）
一共挖了80筐，还要挖20筐才能完成计划。
9．（本题2分）小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了( )页，还剩下( )页没看。
【答案】 49 31
【分析】一个星期也就是7天，每天看7页，求一个星期看了多少页，也就是求7个7的和是多少，列乘法算式解答即可；求还剩下多少页没看，用童话书的总页数减去已经看了的页数即可。
【详解】7×7＝49（页）
80－49＝31（页）
所以小红看一本80页的童话书。从星期一开始看，每天看7页，一个星期看了49页，还剩下31页没看。
10．（本题1分）小东、小明、小芳三个人进行乒乓球单打比赛，每两个人之间都要比赛一场，一共要比( )场。
【答案】3
【分析】每两个人之间比赛一场，把这三人的比赛场次一一列举出来，然后数一数共有几场，即可解决。
【详解】小东、小明、小芳三个人进行乒乓球单打比赛，每两个人之间都要比赛一场，比赛场次如下：
小东与小明比赛1场；小东与小芳比赛1场；小明与小芳比赛1场；一共要比3场。
11．（本题1分）在没有尺子的情况下，我们可以用步长来测量跑道的长度。( )
【答案】√
【分析】准确的测量物体的长度，一般都是用尺子，如：米尺，卷尺等；
在没有尺子的情况下，也可以借助一些工具，大概的测量出一些物体的长度；如：用手宽（人手宽约10厘米），用拃长（人的一拃长约20厘米），步长（一步长约50厘米）等。
【详解】由题意分析得：
在没有尺子的情况下，我们可以用步长来测量跑道的长度。原题说法正确。
故答案为：√
12．（本题1分）6＋35－20与48－（15＋13）都是先算加法。( )
【答案】√
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】6＋35－20与48－（15＋13）都是先算加法。原题说法正确。
故答案为：√
13．（本题1分）用一个直角和一个锐角一定能拼成一个钝角。( )
【答案】√
【分析】三角尺上最大的角为直角，用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角。一个直角和一个锐角拼成的角一定比直角大，据此作图解答。
【详解】如图：
用一个直角和一个锐角一定能拼成一个钝角。原题说法正确。
故答案为：√
14．（本题1分）5×5用乘法口诀“五五二十五”计算。( )
【答案】√
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。据此解答。
【详解】由乘法口诀“五五二十五”可得5×5＝25。
所以5×5用乘法口诀“五五二十五”计算，原题说法正确。
故答案为：√
15．（本题1分）观察一个立体图形，如果看到其中一个面是长方形，那么这个立体图形一定是长方体。( )
【答案】×
【分析】
如图，圆柱从侧面看可以看到长方形。据此解答。
【详解】观察一个立体图形，如果看到其中一个面是长方形，那么这个立体图形可能是长方体，也可能是圆柱。
原题说法错误。
故答案为：×
16．（本题1分）要画一条长6厘米的线段，学生尺的刻度可以（ ）。
A．从1开始画到刻度8 B．从0开始画到7 C．从2开始画到8
【答案】C
【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。
【详解】A．从1开始画到刻度8是7厘米；
B．从0开始画到7是7厘米；
C．从2开始画到8是6厘米。
要画一条长6厘米的线段，学生尺的刻度可以从2开始画到8。
故答案为：C
17．（本题1分）下面图形中，是线段的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【分析】线段有2个端点，且是一条直直的线。
【详解】由分析可得：
A．是弯曲的线，不符合题意；
B．有2个端点且是一条直直的线，符合题意；
C．是直线没有端点，不符合题意。
故答案为：B
18．（本题1分）下面的算式中，积最大的是（ ）。
A．5×6＝ B．9×3＝ C．8×4＝
【答案】C
【分析】根据对应的乘法口诀，算出算式的积，即可解决。
【详解】A．5×6＝30；
B．9×3＝27；
C．8×4＝32；
27＜30＜32
即，积最大的算式是8×4。
故答案为：C
19．（本题1分）电影在下午3：45开始放映。下面（ ）个时间丁丁会在踢球。
A．2：50 B．1：35 C．4：20
【答案】A
【分析】时针指向1和2之间，表示1时多，分针指向7，表示35分，合起来就是1：35；也就是丁丁踢球的时间是在1：35之后，且3：45在之前；据此解决。
【详解】A．2：50在1：35之后，且3：45在之前；符合题意；
B．1：35正在写作业；不符合题意；
C．4：20在3：45在之后；不符合题意；
即，电影在下午3：45开始放映。在2：50丁丁会在踢球。
故答案为：A
20．（本题1分）“水果店原来74个西瓜，上午卖了13个，下午卖了27个，还剩下多少个西瓜？”错误的算式是（ ）。
A．74－（13＋27） B．74－13＋27 C．74－13－27
【答案】B
【分析】要求还剩多少个西瓜，有两种方法。方法一：用水果店原有的西瓜总数74个，分别减去上午卖去的13个和下午卖去的27个解答；方法二：先用上午卖去的13个加上下午卖去的27个求出一共卖去西瓜多少个，再用西瓜总数减去一共卖去的西瓜数解答即可。
【详解】方法一：74－13－27
＝61－27
＝34（个）
方法二：74－（13＋27）
＝74－40
＝34（个）
所以还剩下34个西瓜。
错误的算式是74－13＋27。
故答案为：B
21．（本题8分）直接写出下列各题的得数。
8×3＝ 7×4＝ 30＋48＝ 8×4＋20＝
6×7＝ 8×6＝ 78＋7＝ 9×6－30＝
【答案】24；28；78；52；
42；48；85；24
【解析】略
22．（本题8分）列竖式计算。
【答案】83；35
60；29
【分析】整数加减法计算方法：计算时相同数位对齐，从低位算起，哪一位算得的得数，就和哪一位对齐，加法中，如果满十就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和该位上的数加在一起再减。
整数混合运算：同级运算，按照从左到右得顺序依次计算。
有小括号的先算小括号中的，再算小括号外的。
【详解】54＋29＝83 93−58＝35
75−46＋31＝60 90−（27＋34）＝29
23．（本题3分）看图列式计算。
（元）
【答案】9×6＝54
【分析】从图上可得：一本书9元，要求6本书一共多少元，根据乘法的意义，用9×6或6×9进行解答即可。
【详解】9×6＝54（元）
24．（本题3分）看图列式计算。
（本）
【答案】45＋16＝61
【分析】由题意可知，乙有45本，乙比甲少16本，求甲有多少本，根据加法的意义，用乙的数量＋乙比甲少的数量＝甲的数量，计算即可。
【详解】45＋16＝61（本）
甲有61本。
25．（本题3分）看图列式计算。
（个）
【答案】5×9＋6＝51或6×9－3＝51
【分析】题中每一组有9个小方块，共5组，第6组有6个小方块，求一共有多少个小方块，可以用5个9的和再加6，或6个9的和再减3计算。
【详解】5×9＋6
＝45＋6
＝51（个）
或6×9－3
＝54－3
＝51（个）
一共有51个小方块。
26．（本题4分）在距离5厘米处画一个，9厘米处画一个。
__________________________________________
【答案】见详解
【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。
根据题意可知，从开始，量出5厘米处画一个；从开始，量出9厘米处画一个。据此解答。
【详解】根据分析可知，解答如下：
27．（本题4分）按要求画角，已经给出了顶点和一条边。
【答案】见详解
【分析】用三角板的直角进行比较测量，比直角小的就是锐角，比直角大的就是钝角，据此作图。
【详解】
28．（本题4分）画图表示下面的算式的意义。
【答案】见详解
【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，由此4×2表示4个2或2个4，2×4＋3表示2个4多3或4个2多3，由此画出符号即可。
【详解】
（画法不唯一）
29．（本题5分）一件上衣55元，一条裤子28元，一条裤子比一件上衣便宜多少钱？
【答案】27元
【分析】用一件上衣的价钱减一条裤子的价钱即可。
【详解】55－28＝27（元）
答：一条裤子比一件上衣便宜27元钱。
30．（本题6分）运动会。
（1）参加3项比赛的一共有多少人？
（2）跑步的比其它2项的总人数多多少人？
【答案】（1）98人；
（2）16人
【分析】（1）求一共有多少人，将参加3项比赛的人数相加即可；
（2）求跑步的比其它2项的总人数多多少人，先用加法计算出其它2项的人数，再用跑步的人数－其它2项的人数，计算即可。
【详解】（1）28＋13＋57＝98（人）
答：参加3项比赛的一共有98人。
（2）13＋28＝41（人）
57－41＝16（人）
答：跑步的比其它2项的总人数多16人。
31．（本题6分）汉字“木”的笔画是4画，词语“森林”的笔画一共有多少画？
【答案】20画
【分析】根据题意可知，“木”有4画，“森林”由5个“木”组成，求一共有多少画，即5个4的和是多少，用乘法计算。
【详解】5×4＝20（画）
答：词语“森林”的笔画一共有20画。
32．（本题6分）妈妈和兰兰一起去逛超市。妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元。兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元。两个人一共需要付多少钱？
【答案】31元
【分析】妈妈买了6盒牛奶，每盒牛奶4元，可求出妈妈共花了24元，兰兰买了一袋糖果，一袋糖果7元，可求出兰兰共花了7元，两个人花的钱相加就能得出两人一共需要付的钱，据此解答。
【详解】6×4＋1×7
＝24＋7
＝31（元）
答：两个人一共需要付31元钱
33．（本题6分）购物。
（1）买8个笔记本和1个玩具小汽车，一共要花多少钱？
（2）买5个玩具小汽车和1个玩具小飞机，50元钱够吗？
【答案】（1）65元
（2）不够
【分析】（1）求一共要花多少钱，先用乘法计算出8个笔记本的价格，再加上1个玩具汽车的价格，即可求出一共要花的钱数；
（2）根据题意，先用乘法计算出5个玩具汽车需要多少钱，再加上1个玩具飞机的价格，求出总钱数，再和50比较大小，大于50不够，小于或等于50够。
【详解】（1）7×8＋9
＝56＋9
＝65（元）
答：一共要花65元钱。
（2）5×9＋8
＝45＋8
＝53（元）
53＞50
答：50元钱不够。