第十单元提升练习
一、看图,把人体各部分的名称写出来。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨
二、看拼音,写词语。
三、按偏旁给字分类。
拳 爱 挑 提 掌 救 放 掰
败 受 抄 拜 采 攻 舀 抢
四、填一填。
1.我发现表示与人体有关的生字多和 字旁有关。
例如:（ ）（ ）（ ）（ ）
2.与眼睛有关的字一般是 字旁。
例如:（ ）（ ）（ ）（ ）
3.把词语补充完整。
( )躲( )藏 膀( )腰( )
顶天( )( ) 耳( )目( )
( )瞪( )呆 ( )( )丧胆
五、选择正确的读音或字填空。
dà dài
1.张大( )夫医术很高明。
2.大( )山深处有一条小溪。
采 睬
3.在花丛中,一群小蜜蜂正辛勤地( )着花蜜。
4.路人对小草不理不( )。
六、读一读,给下列不同类的词画上“ ”。
1.眉毛 鼻子 耳朵 眼睛 身体
2.松树 枫树 老树 桦树 槐树
3.学生 医生 老师 护士 老人
4.蚂蚁 蜻蜓 小虫 蝴蝶 萤火虫
七、补充句子。
1. 一边 ,一边 。
2. 呀!
3. 回家了吗?
4.我要 。
八、阅读短文,完成练习。
沙燕儿和百灵鸟
老沙燕儿领着小沙燕儿飞来飞去找虫子吃。他们飞过鸟市场时,看见许多树上挂着鸟笼子。百灵鸟在笼子里吃着香喷喷的小米,喝着甜甜的水,唱着快乐的歌。
小沙燕儿看呆了:“妈妈,您看他们的日子过得多舒服啊。饭来了只要张张口,比我们这样东奔西跑的强多了!”
老沙燕儿嘴巴一动:“你光看见他们饿了、渴了有人喂,怎么没看见他们周围那一排排竹棍儿呢?他们能自由地飞吗?”
小沙燕儿眨眨眼睛:“妈妈,我懂了,为了吃点儿喝点儿,就让人关在笼子里,太没出息了。我愿意跟您飞行万里,寻找自己需要的东西。”
1.在括号里填上合适的词。
( )的小米 ( )的水
( )的歌 ( )地飞
2.小沙燕儿羡慕笼子里的百灵鸟是因为 。
3.用“ ”画出老沙燕儿的话。你觉得老沙燕儿的话是对还是错?为什么?
4.小沙燕儿听了妈妈的话,会 。
九、看图写话。
图上都有谁,在什么地方,干什么?请你认真看图,写一段通顺的话吧!
参考答案：
第十单元提升练习
一、①耳朵 ②眉毛 ③眼睛 ④头发 ⑤后背 ⑥肚子 ⑦胳膊 ⑧腿 ⑨脚
二、生病 体检 女士 肥胖 聪明 接受 礼品 见闻
三、手:拳 掌 掰 拜 攵:救 放 败 攻 爫:爱 受 采 舀 扌:挑 提 抄 抢
四、1.月 肺 腿 脚 脏 2.目 盯 眼 睛 瞅 3.东 西 大 圆 立地 聪 明 目 口 闻风
五、1. dài 2. dà 3.采 4.睬
六、1.身体 2.老树 3.老人 4.小虫
七、1.爸爸 看球赛 吃水果 2.这里的风景真美 3.妈妈下班后 4.好好学习
八、1.香喷喷 甜甜 快乐 自由 2.他们有吃有喝,不用自己东奔西跑 3. “你光看见他们饿了、渴了有人喂,怎么没看见他们周围那一排排竹棍儿呢?他们能自由地飞吗?” 老沙燕儿的话是对的。 因为自由比其他都重要 4.靠自己的劳动去寻找自己所需要的东西
九、提示:老爷爷到医院看病,医生正在为老爷爷量血压。老奶奶在一旁微笑地看着。