第十四单元提升练习
一、读一读,连一连。
jǔ qǐ 洗澡
biān zhī 屁股
pì ɡu 编织
rónɡ máo 举起
xǐ zǎo 绒毛
二、看拼音,写词语。
三、给多音字注音并组词。
当 缝
漂 钉
四、写出带有下面部首的字,并组词。
五、照样子,写词语。
1.曲曲折折(AABB式)
2.团团转
笑 跳 叫
3.丢来丢去(ABAC式)
六、照样子,写句子。
例:淘气的小花猫打碎了花瓶。
花瓶是淘气的小花猫打碎的。
妈妈送给我一只玩具小熊。
爸爸带走了我的手提电脑。
例:女孩子们喜欢丢沙包,喜欢捉迷藏,喜欢编花环。
3. 喜欢 ,喜欢 ,喜欢 。
例:我们有自己的玩法,我们快乐。(特别)
我们有自己的玩法,我们特别快乐。
4.我们度过了快乐时光。(数不清的)
5.地形还真让人有点摸不着头脑。(曲曲折折的)
七、看图写诗句。
[ ]
,
。
,
。
八、阅读短文,完成练习。
去年我生日那天,爸爸送给我一只美丽的小花鹿。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
小花鹿真讨人喜欢。圆圆的脑袋上竖着一对粉红色的耳朵,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,蓝蓝的眼眶里那圆溜溜的大眼珠还真有神采!一张小嘴微微噘(juē)着,像是要跟我说话。小花鹿的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑点。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这下它变得更神气、更漂亮了。
1.短文描写的是 ,请你拟个合适的题目,写在文前的横线上。
2.短文一共有 个自然段,其中第2自然段描写了“小花鹿”的形状。描写的顺序是 、 、 、 、 、 。主要围绕“ ”这句话写的。
3.短文表达了 之情。
4.找出文中的数量词写下来。
九、写话。
你有没有最喜欢的玩具?先画出它的样子,再说说它给你带来了哪些欢乐,并写一写。
参考答案：
第十四单元提升练习
一、jǔ qǐ—举起 biān zhī—编织 pì ɡu—屁股
rónɡ máo—绒毛 xǐ zǎo—洗澡
二、技术 宝贝 请求 丰收 形式 男人 春天 场院
三、dānɡ当家 dànɡ当铺 fénɡ 缝补 fènɡ 裂缝 piào 漂亮 piāo 漂浮 dīnɡ 钉子 dìnɡ 钉扣子
四、补 缝补 裤 棉裤 袄 棉袄 却 了却
缷 装缷 即 立即
五、1.安安静静 明明白白 辛辛苦苦 2.哈哈
蹦蹦 嗷嗷 3.跑来跑去 一心一意 自言自语
六、1.我的一只玩具小熊是妈妈送的。 2.我的手提电脑是爸爸带走的。 3.我 唱歌 跳舞 读书 4.我们度过了数不清的快乐时光。 5.曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。
七、所见 清 袁枚 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
八、1.小花鹿 我最喜爱的小花鹿 2.2 脑袋 耳朵 眼睛 小嘴 身体 尾巴 小花鹿真讨人喜欢
3.作者对储蓄罐小花鹿的喜爱 4.一只 一对 两只 一张 一副 一条
九、提示:先画出它的样子,再写它带给你的欢乐,语句要通顺。