第二单元提升练习
时间:60分钟 满分:100分 得分:
bǎ xià liè zì de yīn jié bǔ chōnɡ wán zhěnɡ
一､把 下 列 字 的 音 节 补 充 完 整 ｡(6分)
w x l y zh y
梧 翔 灵 鹰 装 园
kàn pīn yīn xiě cí yǔ
二､看 拼 音 , 写 词 语 ｡
àn yāo qiú tián kònɡ
三､按 要 求 填 空 ｡(12分)
1.“萄”是 结构,部首是 ,除去部首有 画,可以组词为
｡
2.“笨”是 结构,部首是 ,共有画 ｡
3.“深”的音节是 ,音序是 ,是 结构,部首是 ,除去部首有 画｡
xuǎn zé zhènɡ què de dú yīn tián kònɡ
四､选 择 正 确 的 读 音 填 空 ｡(4分)
le liǎo
1.一年农事了( ),大家笑盈盈｡
2.爸爸回来了( )｡
chánɡ chǎnɡ
3.昨天下了一场( )大雨｡
4.下课了,操场( )上真热闹｡
tián shànɡ hé shì de liànɡ cí
五､填 上 合 适 的 量 词｡(6分)
一( )军舰 一( )帆船 一( )铜号
一( )稻田 一( )鱼塘 一( )花园
zhào yànɡ zi xiě jù zi
六､照 样 子 ,写 句 子 ｡(8分)
例:人和动物是朋友｡
1. 是 ｡
例:梧桐树叶像手掌｡
2. 像 ｡
ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ
七､根 据 课 文 内 容 填 空 ｡(6分)
1.你拍五,我拍五,丛林 有猛虎｡你拍六,我拍六,黄鹂百灵
｡
2.银杏水杉 , 开花满院香｡
3.与 交,言而 ｡
yuè dú duǎn wén wán chénɡ liàn xí
八､阅 读 短 文 ,完 成 练 习 ｡(31分)
(一)课内阅读｡(8分)
秋季里,稻上场,
谷像黄金粒粒香｡
身体虽辛苦,心里喜洋洋｡
1.从选文中找出下列词语的近义词｡(4分)
辛劳—( ) 乐滋滋—( )
2.“秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香”是一个( )句｡(2分)
①比喻 ②拟人 ③排比
3.选文告诉我们 ｡(2分)
(二)非连续性文本阅读｡(13分)
材料一 植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动｡
材料二 关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀｡②楠木是金子,樟柏是银子｡③柳树不怕淹,松树不怕干｡
1.植树节是每年的 月 日｡(2分)
2.用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈｡(5分)
3.根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”｡(3分)
(1)榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些｡( )
(2)楠木上能长出金子,樟树､柏树上能长出银子｡( )
(3)柳树喜欢水,松树不怕干旱｡( )
4.我们应该怎样保护树木?(3分)
(三)课外阅读｡(10分)
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱｡
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好｡
突然,小鸟朝着窗外叫起来｡我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着､嬉戏着,那声音听起来多美妙啊!我想,小鸟一定是想妈妈､想小伙伴了｡
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家｡我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“ ”,然后欢叫着飞向林中｡
1.小鸟是什么样子的?请用“ ”在短文中画出来｡(2分)
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动｡”小鸟为什么“一动不动”?请在正确答案后面的括号里画“√”｡(3分)
(1)小鸟生病了｡( )
(2)小鸟不喜欢“我”｡( )
(3)小鸟想念妈妈和同伴了｡( )
3.小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在短文中的横线上。 (5分)
kàn tú xiě huà
九､看 图 写 话 ｡(15分)
仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来｡
参考答案
一､ú iánɡ ínɡ īnɡ uānɡ uán
二､木棉 四季 队旗 朋友 熊猫 辛苦
三､1.上下 艹 8 葡萄
2.上下 11
3.shēn S 左右 氵 8
四､1.liǎo 2.le 3.chánɡ 4.chǎnɡ
五､艘 条 把 块 方 座
六､示例:1.我们小学生
2.弯弯的月儿小船
七､1.深处 唱不休
2.活化石 金桂
3.朋友 有信
八､(一)1.辛苦 喜洋洋 2.①
3.秋天既有农民辛勤劳作的场景,又有丰收的喜悦
(二)1.3 12
2.植 树 林 榆 槐 楠 樟 柏 柳 松
3.(1)√ (2)× (3)√
4.示例:不在树上乱写乱刻;节约用纸,不浪费纸张;向他人宣传保护树木的意义｡
(三)1.绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱｡
2.(3)√
3.示例:谢谢你
九､提示:一家人围坐在桌子旁聊天｡