第二单元提升练习
一、给后鼻音墙砖涂上黄色,前鼻音墙砖涂红色。
二、读拼音,写词语。
三、照样子,写出带有下面偏旁的字,再回答问题。
我知道,“宀”表示 。 “灾”表示 。
四、比一比,再组词。
五、给加点字选择合适的音节。
shān shàn shě shè
1.奶奶轻轻地摇着蒲扇( ),给小妹妹扇( )风。
2.妈妈正在宿舍( )里打扫卫生。
3.奶奶很节约,她舍( )不得给自己买一件新衣服。
六、用“\”画去不是同一类的词。
1.粥 饭 糕 锅
2.猫 牛 羊 花
七、把句子补充完整。(10分)
1.遇到不认识的字,我
。
2.我有一个小烦恼,那就是
。
八、阅读天地。
圈 儿 圈 儿
大成爱读书,可是不爱写字。老师教他写字,他心里想:“我只要能看书就行了。”
一天,上语文课,老师要大家听写。大成一听就慌了,他拿起铅笔,手有点儿发抖,只听老师念道:“啄木鸟,嘴儿硬,笃笃笃,捉小虫,大家叫它树医生。”
大成有好几个字写不出来,只好在纸上写着:“○木鸟,○○○,○○○,○小虫,大家叫它树○生。”
大成写完后,就交给了老师。
第二天,老师让他把自己写的念一念,他念道:“圈儿木鸟,圈儿圈儿,圈儿圈儿圈儿,圈儿小虫,大家叫它树圈儿生。”
念着念着,同学们都笑了。
老师说:“大成,你自己写的东西,你都看不懂,别人怎么能看得懂呢?”
1.通过查字典,我认识了: 。
2.读了短文,我们知道:大成是一个 的孩子。
3.你想对大成说些什么?
4.从这个故事里,你懂得了什么道理?
九、小作家显身手。
小朋友,你想有一幢这样的房子吗?看看图,把房子的特点和房前屋后的情况写一写。
参考答案：
http: //
一、黄色:净 姓 宫 场 饼 红色:陈 林 孙
二、垂柳 农场 工厂 历史 圈套 窗外 倒茶 长短
三、宀:宁 字 穴:窟 窿 窗 广:庆 床 序 房屋 家里着火了
四、
五、1. shàn shān 2. shè 3. shě
六、画去:1.锅 2.花
七、示例:1.就去查字典
2.爸爸妈妈太忙,没时间陪我
八、1.示例:“笃”读作“dǔ”。
2.不勤奋
3.示例:大成,不会写字是不是很麻烦?现在知道自己错了吧。
4. 学习上遇到困难不能退缩,要努力去克服。
九、提示:围绕房子的都是树木、花草,再发挥自己的想象写写即可。