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11 我是一只小虫子

试卷简介

这份试卷包含两个阅读理解和相关问题。第一个阅读理解是关于小刺猬调查草地上的植物及其传播方式的故事,涉及种子传播的知识点。第二个阅读理解是法布尔《昆虫记》中的一个片段,介绍了他在河边发现的各种野菌,突出了观察与描述自然的能力。

所涉及的知识点

这篇试卷主要考察学生对种子传播方式的理解以及对自然观察和描述的能力。

11 我是一只小虫子

骑“白马”的苍耳

张秋生

  刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子,调查着这块草地上小花小草的来历。

  他知道,蒲公英的种子,是撑着小伞,由风婆婆送来的。

  他知道,凤仙花的妈妈了不起,结的果子像个小炸弹,太阳一晒,果皮裂开,把种子像子弹一样射出去,射得老远老远的。

  至于那棵小樱桃树,就更有趣了。那是一只贪嘴的小鸟,吞下了樱桃,然后把樱桃核和鸟粪一起拉了出来,掉在地上,樱桃树苗就长出来了。

  近来,他发现草地上悄悄地长出了两棵苍耳,在苍耳的绿枝上,还结出了好多带刺的小苍耳籽。

  小刺猬感到很奇怪:“小苍耳,你们的模样挺像我呢!你们是怎么到这儿的?”

  小苍耳们看着刺猬也都乐了,他们是挺像的。

  正巧这时有只小白兔跑过这里。小刺猬发现,有三颗小苍耳籽,已经把自己的小刺钩在小兔的毛上了。小刺猬为自己的发现快乐得唱起歌来:

  小苍耳,骑“白马”,

  没腿也能走天下。

  告别妈妈和故乡,

  快到远处去安家……

  小刺猬把苍耳的来历记在了本子上。

1. 读童话,为植物妈妈选一选种子的特点。

( ) ( ) ( )

A.撑着小伞 B.被动物吃掉再排泄出来 C.像个小炸弹

2. 小刺猬遇到的小苍耳籽浑身,还把自己钩在的毛上。这是小刺猬的新发现。

3. 读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)文中,小苍耳骑的“白马”指的是真正的大马。( )

(2)小苍耳籽的模样和小刺猬长得很像。( )

4. 小刺猬接着调查小花小草,他还会遇到谁?见到一番怎样的情景?

参考答案:

1. A C B

2. 长着小刺 小白兔

3.(1)× (2)√

4. 他会调查到太阳花。他看见太阳花被连根拔起,却顽强地继续活着。

昆虫记(节选)

法布尔

有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过,在河的对岸,有一座树林,全是光滑笔直的树木,就像高高耸立的柱子一般,而且地上铺满了青苔。

在这座树林里,我第一次采集到了野菌。这野菌的形状,猛一眼看上去,就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一,颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿,有的形状长得像灯泡,有的形状像茶杯,还有些是破的,它们会流出像牛奶一样的泪,有些当我踩到它们的时候,就会变成蓝蓝的颜色了。其中,有一种最稀奇的,长得像梨一样,它们顶上有一个圆孔,大概是一种烟筒吧。我用手指头在下面轻轻一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来,我把它们装满了好大一袋子,等到心情好的时候,我就把它们弄得冒烟,直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

1. 《昆虫记》的作者是法布尔,选文描写的是他在看到的景象。

2. 作者在这儿第一次采集到了。这些植物有的像,有的像,有的像,还有的像。

3. 读一读,文中画线的句子,这个形状稀奇的野菌到底稀奇在哪里?( )(多选)

A. 长得像梨。

B. 顶上有一个圆孔。

C. 手指一戳,会有一簇烟从烟筒里面喷出来。

D. 冒烟后,这个野菌就会变得更加饱满。

4. 大自然中有许多稀奇古怪的事物,你见过哪些?快把它的模样写下来吧。

参考答案:

1. 河对岸的小树林里

2. 野菌 蛋 小铃儿 灯泡 茶杯

3. A B C

4. 示例:我看到蒲公英的叶子上有锯齿,像一把小锯子。

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